局小，一所百年老校，以她特有的魅力征服了每一个常州人，她提倡的“轻负担、高质量”的办学特色，在周边地区也成功打造了“局小”的品牌效应。　　

上午通过各位老师的谈话，我知道局小是一所不断推陈出新的学校，她没有因为自身的优势而止步不前，而是在秉承传统精神的基础上不断积极进取。从开展蒋纯老师的教育教学思想的研讨活动，到李校长带领局小进入叶澜教授的“新基础教育”研究活动，局小，一直走在时代变革的最前端。局小的成果不是一个人的，而是所有局小人共同努力的。这里，有一位受人敬仰的校长，他就像是一匹带着小马翻过雪山，走过草原，屹立在山的最高峰，奔驰在平原的更前方的大马，这里有一群团队协作不相轻的志同道合的人，这里有一种奋发向上、勇于挑战的精神，局小，就是用她博大的心胸去容纳每一个人。我想正如她一直以来所说的那样“让每一位学生充分享受童年的天真与快乐，让教师焕发自身的生命活力，真切享受职业内在的尊严与幸福。”　　

本来我还一直在担心一件事：我是不是一个外人？局小的其他老师会不会对我们这些新进的老师有一种排他的心态。在听完王瑞芳老师的讲话之后，我的疑惑就消除了，我知道在这里，我绝对不是一个人在孤军奋斗，我的身后有同年级组的老师，有教研组的全体成员，还有一群互相协作的同仁。他们都是用一种开阔的心胸去接受每一位老师，我想这样一种学校的氛围正是李校长所说的“团队协作不相轻”的最好的诠释。　　

听蒋虹老师谈了《家校沟通的艺术》，她是用最真实最朴质的语言告诉我们怎样才能与家长之间找到最佳的平衡。作为老师，我们要有一颗宽容的心，孩子取得成绩固然很好，但是，孩子总是会犯一些小错误，我们要用宽容的胸襟去包容孩子的错误。以前我总会看到当孩子犯了错误的时候，老师往往是杀鸡儆猴，当着全班同学的面训斥他，认为这样一来其他的孩子就不敢再犯同样的错。其实，这样反而是伤害了孩子的自尊心，他只会讨厌这位老师，进而讨厌这门学科。当孩子有错误的时候我们可以单独找他谈话，我们宽容的对待孩子，反过来，家长也会宽容的对待我们。虽然我们是老师，但是我们有时候也会犯点小错误，这个时候，我们和家长之间彼此好好的交流，我相信家长也会用一种宽容的心来包容我们的错误。教学上遇到失误我们要勇于主动说“对不起”。蒋虹老师用自己亲身的事例让我们看到一位优秀教育工作者最坦诚的一面。　　

对于我来说，最大的收获就是上午周老师对我们说的一句话“勤能补拙”。我自认为不是一个聪明的人，可以说我就是一只小笨鸟，但是俗话说的好“笨鸟先飞”，既然我已经清晰地知道自己的不足，那么在以后的时间我就要花比别人更多的努力去弥补这种不足。就像巢阳老师说的“多学习、多参与、多交流、多思考”，局小的每一位老师都是善于反思的老师，在局小已经形成了“每日一议”，大家把在一天中遇到的事情互相说说，彼此之间就某个教学问题进行探讨。在这样的一种大环境下，每位局小的老师不仅自己的个人素质和修养提高了，也提升了同伴间的合作能力。　　

我只有一年的教学经验，以前所有的教学经验都是来自大学的书本和一年的教学工作，可以说是非常匮乏的。其他老师的优秀教育经验我可以用，但是又不能全盘照搬，每一届的学生，甚于每一个孩子都有自己的个性特点，我要在吸取其他老师优秀的教育经验和方法上，找到属于自己的最佳的教育途径。