短短两天的“走进局小”新教师校本培训结束了,听了李校长和学校各位老师的一席发言,我受益颇多,如经过了一场精神的洗礼,他们所说的每一点都值得我去细细地品味,值得我去深思,使我在认识上实现了一个飞跃。
一、对教师这个职业的肯定和坚信
自古以来,人们都把教师比作春蚕、蜡烛,比作渡船,造福别人而不惜自己,这些都充满了人们对教师这个职业的无尚的敬佩和崇尚之情。
然而曾经也耳闻过另一面的对老师的种种看法,有人说教师最舒服了,一年只上半年班,坐在家里等钱发;也有说,教师的工作很轻松的,只不过就是把书上的东西传递给学生,学生背背记住了就了事了;也有说,做老师好啊,出气有对象啦,有气就可以往学生身上撒,等等。但是我想这些都是对教师这个职业的片面的歪曲的理解。新的时期,时代也将会赋予教师职业的新的内涵。
以前我也常常问自己,我为什么选择了做老师?我会回答我自己,因为人家都说做老师舒服,而且老师在社会上的地位还是瞒高的,况且自己就是念的师范学校。今天,我才终于明白老师这个职业的真正的内涵,不再因为老师工作的平凡而灰心丧气了,不再因为人们对这个职业的否定而动摇我对做老师这个理想的执著和追求了,我会因为我是一个教师而感到无比的自豪,我会觉得这是我不悔的选择。
二、对工作的态度的改变
1.以前我一直认为,我要做一个“乖老师”,也就是说,不迟到早退、听从上级领导的安排、不做违法乱纪的事情、和同事友好相处、平等友善地对待每位学生、让学生基本掌握每天的教学内容、完成教学目标就好了。而我现在呢,已经决定冲出这个包围了,已经不会再安逸于做这个“乖老师”了。因为我在融入到局小这个亲切而又温馨的大家庭后,我感到了我责任的重大。局小引导了我,让我在工作中少走很多弯路,让我学会了感激,局小感动了我,震撼了我,更重要的是他鼓舞了我,使我不再做井底之蛙,化压力为动力,树立人生的目标。我会努力致力于教学研究,放大自己的亮点。
2.在培训的第一天,刚好是一年一度的七夕情人节,也刚好学校布置了一个作业,就是我们所有参加培训的老师都得写一篇学习心得。由于时间有点紧,又是我们的第一次作业,所以我们都觉得必须保质保量。就在我什么头绪都没有的时候,我进入了我的QQ空间,写下了我七夕情人节的日志。其中有句话这样写道:“最后我们只好去了附近的永和豆浆,因为我们还有一大堆的任务要完成。”如果我现在再来写的话,我就不会这么写了,我会说:“我们很明智地选择了附近的永和豆浆,因为这样,我们可以节省下时间来,写下我们的学习心得,以梳理一下我今天所学到的知识。”我不再感觉到这是一个任务了,也不再是等着我们去完成了,而是由被动转变为主动的写、主动的学习了,与此同时,我的心情也变了,有一种豁然开朗的感觉。
3.记得几个月前,我们第一次来局小面试,在这之前我做了精心的准备工作。我列出了好多的话题和题目,比如说你为什么选择做老师?你为什么会选择来我们学校应聘?你认为做一个老师必须具备哪些素质?等等一系列的问题。然后我开始到网上疯狂地找资料,东拼西凑,终于完成目的了,就感觉无比自豪了,里面没有一个是自己的观点,没有一点创造性。而现在,我想我只是会借鉴他们的一些观点了,然后发表自己的一些见解。我们老师经常会说要培养学生的创造性思维,我想作为老师自己,如果没有一点创造性的话又怎能培养学生的创造性呢?如果我们老师不能创造性地摸索出自己的一套教育教学方式,不能以精湛的教艺来吸引学生又怎能向40分钟要效率呢?
三、对教育观念的改变
以前我认为,只要学生能接受并且掌握了我所教学的内容,考试的成绩只要不是很差,就说明我成功了;以前我认为,在学生面前树立了威信,不给他们笑脸,使他们怕我,我就能管住他们了,从而我说什么他们就会做什么了;以前我认为,同学们来学校是学知识的,不是来玩的,在学校就得很认真的学习,回家了才能玩……学习了“生命关怀”的理念后,我结识到了两位新朋友,就是“成人”和“成事”。由此我想到了住在隔壁的哥哥和嫂子,他们夫妻俩都是老师,有个乖巧又聪明的女儿,每次见到我都会礼貌地叫我一声姑姑,再见、谢谢之类的礼貌用语经常能出自她的口中。虽然她还小,但是和同龄的孩子相比较而言,她可以说是优秀的了。虽然我现在还不能完全地很深刻地懂得什么是“成人”和“成事”,什么是“在成事中成人,以成人促成事”,但是从这个细小又简单的生活实例中,我似乎又明白了好多好多。
大家都说局小的孩子自信、大方、活泼、开朗,然后我就拿这些特点和我自己相比较,我惊讶的发现,这些特点与我好无缘,这就引发了我深深的思考和感叹,我在想,如果童年可以再来一次又是一个怎样的我呢?可是这是不可能的了。我们说要珍惜时间,珍惜昨天、今天和明天,最重要的还是要珍惜今天,珍惜现在,把今天当作是一个起点,树立“天生我才必有用”的信心,拿出“吹尽黄沙始到金”的毅力,迎接我们的每一次机遇和挑战,从这里开始,写下人生优美的篇章。
我还真正地领悟了教师是“人类灵魂的工程师”这个称号。说他是“灵魂的”,那是因为他塑造的是人类的心灵,是内在的一种美;说他是“工程师”,是因为他对自身有着很高的要求。
四、对自我发展规划的重新认识
正如我上述所说,以前我只是想做个“乖老师”,我认为自己毫无保留地把知识传递给学生,我的任务就完成了,我就是一个好老师了。今天我终于发现我的目光太短浅了。局小是一所美丽的学校,学校的发展离不开每位老师的艰辛付出,局小有今天的辉煌都是教师们昨天的艰辛付出,而老师的成长也离不开学校这片沃壤。通过了这几天的学习,我对局小有了深切的认识,体会到了在局小做老师的艰辛与快乐。如今的局小在各位老师的带领下,已经迈开了一个新的步伐,我希望我的加入会给学校的教学工作带来更多的活力与生机,我更加渴望通过他们的言传身教,以丰富的学识,精湛的教艺,给我更加厚实的滋养,把我们局小这个大家庭营造得更温馨。加入局小,既是我的机遇又是我的挑战,我一定会严格要求自己,全力提高自身水平,做一个专业的发展型的教师,把自己的一片爱心献给学生,使每一个学生都能很好的成长和发展,充分的享受童年的天真与快乐。因为只有他们是幸福的,我们才是快乐的,只有他们是成功的,我们才是优秀的。
局小是一本书,这两天的培训让我把他从厚读到了薄,接下来还有待于我慢慢把他从薄读到厚,里面的每一点都值得我去细细地品味、细细地咀嚼,更值得我去深思。