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锤炼教师课堂新基本功,助力学生英语核心素养
发布时间:2016-03-22   点击:   来源:   录入者:

在这个春寒料峭的时节,局小迎来了天宁区各校的英语教师,大家齐聚在一楼电教馆里开展以“小学生英语核心素养的培养以及教师课堂教学新基本功锤炼”为主题的研讨活动。

首先,由局小黄吉老师和北郊小学蔡小演老师进行课堂展示。两位老师分别执教了六年级Unit3A healthy diet的第一和第二课时。黄老师巧借资源,依托补充读本和一段英语视频开启了学生科普类阅读之路,整个教学过程教师始终以学生为中心,一个个开放的问题,一次次自主合作探究活动,给了学生充分的思维和表达的空间,学生的每一个思辨的火花,唇枪舌战的辩论将课堂气氛一次次推向高潮。蔡老师依托绘本故事展开了grammar 板块的教学,让原本充满理趣的语法教学也有了情趣。在整个故事的推进中,悄无声息地完成了本单元核心词汇的理解和运用,同时通过给他人提建议,学生也内化了语言的功能。两位教师的教学各具特色,但都体现了教师的新基本功:选用资源、捕捉资源、和学生互动交流的能力。

随后,青年教师团队和课题组成员在教研员薛老师的带领下就第2节课进行了深入的研讨重建。大家开门见山,聚焦问题,就“充分利用文本”“提高活动的时效”“由师生点对点到更多学生参与”“巧用思维导图固化知识”等问题进行了集中研讨,在短短20分钟内,大家高效地完成了本课的重建。

最后,由积极备战市基本功竞赛的三位青年教师吴春苗、黄雷、杭燕楠就第1节课进行评课。他们在仅有的一个半小时时间内撰写评课稿,从优点和不足两方面进行了细致阐述。三位教师虽然年轻,但各个出口成章,对课的点评也是犀利到位。薛老师最后的提升也是令大家茅塞顿开:围绕关键词展开点评,捕捉课堂中的细节信息充分例证,语言表述字斟句酌,名家名句合理妙用……这些宝贵经验让青年教师受益匪浅,相信他们通过自己的努力,在薛老师等其他教师的帮助点拨下,一定会迅速成长,不断进步。

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