2016年2月25日下午，集团全体英语教师集中在少年宫校区开展学期计划交流活动。和煦的阳光洒满305室，大家齐聚一堂，共同为新学期的工作出谋划策，每个人的心里都是暖融融的，充满了春的希望。

英语教研组长王凌燕老师首先进行教研组计划交流，她以“夯实日常 共赢发展”为题，从教学常规管理、教师专业成长、学生素养提升三个维度向老师们介绍本学期主要工作和研究内容，使每位英语老师对本学期的主要活动心中有数，对自己的发展提前做好自我规划。其中，她特别提醒教师们本学期在教学设计方面需关注单元目标转化为课时目标，即从单点式转变为整体式；将教学资源转化为教学内容，即从教教材转变为选教材；把教学内容转化为教学活动，即从串讲式转变为互动式。同时，她带着大家再次学习期初教材培训中市教研员所提供的小学英语学科关键能力监测案例，明确本学期开始教研组将实现核心素养学业评测常态化。所有这些转变都是为了激发局小学生热爱英语学习的激情，更好地促进学生英语学科关键能力的发展。

    然后，三至六年级备课组逐一上台分享本学期的计划与安排。束燕姣老师交流了三年级继续开展Phonics教学研究的具体措施，探讨通过活动激趣，带着学生一起玩转英语课堂，通过趣味阅读，从起始阶段就着手培养学生语音意识，创设语言情境，提升口语表达能力。刘宝杰老师分享了四年级备课组的研究专题《语篇学习做好以“学为中心”的学生提问能力培养》，以及单元写作课程和英语阅读理解训练活动。陈静老师畅谈了五年级备课组在新学期中将围绕《语篇学习中“以学为中心”学生提问话语分析和教师专业发展研究》展开积极研究，组内教师走进课堂，实录学生话语并进行分析的举措。宗春芬老师结合六年级毕业班工作谈了备课组将通过重组整合教材、有效实施单元整体教学、开展各项活动等一系列措施，发展学生英语关键能力——语言理解能力和表达能力，确保每一个孩子都能圆满地结束小学阶段的英语学习，顺利地与初中的学习生活接轨。

    最后，杨丽华主任以“新学期，加油！”开场，高度评价局小各备课组群策群力、团结合作的精神，她带领大家再次明晰本学期教研组工作的重点：重心下移，提升核心骨干领导力、策划力；为多层互动，强化日常践行力；专题研究，让备课组分享共生。

最是一年春好处，还看局小英语组！乘着和煦的春风，局小英语教研组在新学期继续扬帆起航，大家紧紧地团结在一起，必将在追求学生最优化发展的道路上行得更远、更稳！