2015年1月21日上午，常州市局前街小学教育集团课堂教学开放式研讨活动英语专场在朝阳小学如期开展，局小教育集团李伟平校长、天宁区教育科学研究发展中心薛红老师以及来自辖区内近50位英语教师参加了本次活动。在本次活动中为大家执教的四位老师分别是陈琴、孙科、吴春苗和叶蕾。

执教第一节课的是虹景小学陈琴老师，执教内容为四年级《My day》。陈老师在这节课中不仅教会了学生时间的表达，还将用于交际的语言结构在情境中传授，具有清晰的学生意识，能从学生立场及时捕捉教学资源。

    雕庄中心小学孙科老师执教了四年级《In the park》一课。孙老师的语篇教学步骤清晰、循序渐进，在一系列的阅读活动后，孙老师给学生搭建了表演的舞台，让学生在合作表演中锻炼自己的语用能力，展现自己的语言表达能力。

来自局小的年轻教师吴春苗执教了四年级《After school》，吴老师轻装上阵，从课前交流开始就展现出她积极投入的一面，学生们也很快被她“激活”，进入到一种求知若渴的状态。在教师精心设计的三大活动中，学生通过小组学习、自主学习，在思辨中享受与完成了学习任务。

第四节课执教的老师是来自朝阳小学的叶蕾老师，她所执教的是三年级《In the library》。叶老师对这节课的定位不仅仅是词汇的学习和文本的理解，更侧重于让学生达到在情境中会说的目的。学生在叶老师设计的层层递进的教学活动中朗读、表演、总结，懂得了在图书馆应有的恰当行为。

四节课结束后，所有教师随即进行了互动研讨，来自四位上课教师学校的四位老师分别对她们的课进行了中肯的点评,局前街小学杨丽华主任认为，在新教材教学中，我们需要做到：整体把握、块状推进；开放互动、自主探索；把握年段，培养学生的语段输出能力。最后，薛红老师作了总结发言。她强调与诠释了英语教学研讨活动的四大指向：指向每位教师的日常教学；指向培养每位学生的核心素养；指向学生学业质量评价；指向教师自身语言素质。

一上午的活动给大家带来了很多收获，也激发了我们更多的思考，相信在这样贴近我们课堂、贴近我们现实的研讨中，集团内的每位英语教师必定会不断进步，茁壮成长！