10月23日下午，局小教育集团三四年级的英语教师开展了中段英语教研活动。本次活动主要围绕“微课”和“英语单元拓展阅读”两大主题展开。

微课研讨  焕然E新

    微课“位微不卑”、“课微不小”，精心的信息化教学设计，透彻的知识点或教学环节的讲解，是自学者自主高效的学习方式之一。因此，微课的前期准备是 非常严谨而细致的。活动中，其他教师就陈静老师的微课脚本进行了细致的推敲，又分析了各种录制软件的利弊，力求呈现一节高效，有价值的微课。

课外阅读  助力单元教学

英语课外阅读漂流活动我校已经开展了两年多，此次研讨基于前期形成的经验基础上，大家又探讨了单元拓展阅读的可行性。针对三、四年级学生的英语学习特点，大家重点探讨了如何通过绘本来丰富学生的学习资源。文字与图画相辅相成，通过这两种媒介的互动来讲述故事，不仅使学生享受故事，学知识，而且可以全面帮助孩子建构精神，培养多元智能。

此次教研活动，一方面大家再次感受到信息技术为教研带来的便利，另一方面中年段英语组教师们也明确了努力方向，不断挖掘更新，丰富教学资源，为学生提供无限的可能性。