寒意依然在，百花萌动暖欲来。潮湿阴冷的天气，挡不住春天的步伐，春天是充满希望的，春天也是播撒希望的季节。2月27日下午，局小全体英语教师齐聚多媒体教室，在这美好的季节里，播撒新学期的希望。

夯实常规 提升品质

首先教研组长王凌燕老师提出了新学期质量监控和师生发展计划。王老师从提升教学、管理品质，促进教师专业发展和提升学生语言素养三大方面细化了本学期规划。为夯实常规机制，提升教学、管理品质，王老师提出要造项目组精品活动，提升责任人工作能力。她列举了备课组研究，质量监控，英语沙龙和英语之窗四大项目，并阐述了各项目责任人的工作职责。同时还要加强常规调研，注重指导反馈，提高教学质量。此外，英语组还要致力于采取多种手段，促进教师专业成长，打造多彩活动，提升学生英语素养。

合中有分 统中求活

随后杨丽华主任在“合中有分，统中求活”的主题下与各位老师交流了新学期的教学研究计划。合：基于学校英语学科发展层面提出“校本英语课程建设”，即如何将课外阅读与课内英语教学有机融合以及信息化推助英语教学；分：新教材教学研究、口语测试改革研究、教师话语问题与对策研究等等。希望各备课组、项目组积极发挥自主探究精神，灵活创造各自的精彩。此外，杨老师又从本学期师生发展方面提出为赛事早准备、勤训练、创成绩、促发展；为各项检查早准备，严律己，多互动，促提升。

一呼百应 众志成城

最后，在核心力量引领之下，各年级备课组积极响应并汇报了本学期的主要工作计划和推进策略。三年级备课组在学生口语能力培养的基础上，致力于拓展课外阅读。“附纸达人”的竞赛，结合单元主题的资源拓展，新教材与人教版、牛津版教材的融合，为学生创设了丰富多彩的课外阅读世界。此外，三年级备课组长陈静老师也现场为各位老师演示了“如何组织学生参加省教研网听力比赛”，为三年级学生口语能力的提升提供技术保障。四年级备课组则独具匠心的提出引导学生自主拓展学习资源，积极分享，共同进步。不仅丰富了学生的学习资源，更锻炼了学生信息搜集能力和自主学习的能力。面对重重挑战的五年级备课组力求新旧教材衔接中的新突破。他们确定了三个方面的努力方向：高年级写作教学，课外阅读与故事绘本教学，云彩课程的研究。最后，带领着毕业班的六年级备课组也是任重而道远。他们力求稳中求胜，开拓创新，一方面帮助学生梳理三至六年级的知识点，另一方面帮助他们提升写作和阅读的能力，同时追求减负高效，让学生充分享受童年的天真与快乐。

    春天是充满希望的，我们满载希望，我们一路前行，一路奋斗，我们带着学生一起寻找那有花，有蝶，有阳光的春天！