1月21日下午，局小教育集团全体英语教师齐聚一堂，围绕期末质量调研展开专题研讨。本次活动聚焦了改革的热门话题：直面口语测试改革，如何培养学生的口语表达能力。在前一天下午，各备课组已经围绕该专题，认真总结了本学期所开展的活动，分析了当前研究还存在的不足，并初步筹划了下学期的安排。今天的教研组集体研讨分为三个板块：

首先王凌燕老师对本次期末质量调研给出了全面的反馈。王老师详细点评了本次命题的几大变化，横向比较了各年级各班之间的差异，也纵向对比了各班前后两学期的变化，并从各年级失分率最高的题型入手来反观教师们的教学和命题，并给出了改进建议。

第二个板块，各备课组围绕专题交流心得，虽然是同一话题，但对于不同年段的学生来说培养的侧重点也不同。大家从交际动机、交际语感、交际信心、交际素材、会话技能等方面谈了各自的经验，共性中带有个性，一些具体有效的做法值得分享和传承。六年级老师细致的分层教学，五年级老师创新的原版片设计，三、四年级结合新教材的有效措施都给了大家思考和启发。李校长听后也给了我们中肯的建议，同时希望我们结合当前形势思考：高考改革形式下我们小学英语教学该如何应对？如何借鉴培训机构进一步改革课堂教学？如何在实施国家课程的前提下建设好校本课程？

最后，教导处的杨丽华老师就本学期的工作做了总结，她以“那些天我们一起走过的日子”为主题感性地带领大家一起回顾了本学期英语教研组的几大节点事件。在一次次活动中，英语老师们众擎易举，用智慧和力量打造活动的品质，用勤奋与汗水享受成长的快乐。在分享收获的同时我们也发现了很多问题等待我们去解决，还有很多新的任务等着我们去挑战。

团队成员越来越多，团队文化日渐清晰，团队凝聚力和工作实力日益增强，展望新的一年，向着新的目标，英语团队的每位成员会更加充实、幸福和快乐！