有的组带来了废旧的矿泉水瓶做车身，有的带来了塑料泡沫拼接车身，用象棋做汽车的轮子等等，一辆辆小汽车虽坑坑洼洼，显得十分可笑，但都满含了孩子们的创造与想象。他们在制作过程中偶尔会遇到一些困难，于是他们能主动地上网搜索资料，寻找答案。六年级的孩子，在这样的手工制作中感到趣味盎然。当面临解决用怎样的能源让小车动起来时，孩子们更是显现出了智慧的创造。有的拿出吹风机，吹着小车上的一面风帆，风帆鼓鼓地，缓缓向前滑行。有的则拿出一个小气球，将气吹足，口扎进，再用一根细细的小吸管插进去，缓缓地放气，这样小车依靠这空气的反冲力，也向前行驶一段距离，知道气完全放尽。

　　有些组的同学表示，看到其他组的表现，觉得自己的小车的制作技术不太高超，需要在今后的制作中加以改进，于是进一步提出了自己的设想，并期待着明天的制作与展示活动。