当我们有机会离开我所熟悉的环境，沉浸于另一种风土人情之中，那么我们的所见，所闻，所感，所想便充满了别样的风味。

我眼中的澳大利亚人

不同的国家，不同的文化自然也哺育不同的人。相比于中国人民的勤劳，严谨的品质，澳大利亚人似乎多了一丝随意、自在。但是他们友好热情，让我们这些异乡人倍感温暖。

与我们接触最多的住家，是一对年轻夫妻。他们的相处过程中，我们还是十分轻松、自然的。没有过多的客套，互诉所需所想，彼此真诚，友善。QUT的老师们，虽然有着不一样的教学风格，不一样的教育背景，但是他们总能在学生需要时给予帮助，学生困惑时给予引导。

澳大利亚的陌生人，是我们每天都会遇到的，最可爱的人。无论何时，你开口寻求帮助，他们总会耐心，热心地给予帮助。当我们在表达感谢之时，他们回答“We should help!”。诚然，他们已经将“友好善良”的标记印在所有澳大利亚人民的身上，他们更将此作为自己必须承担的社会责任。这群善良友好的澳大利亚人民，造就了这个美丽的国度。

我眼中的澳大利亚教育

不论是学校教育还是家庭教育，我发现了以下特点。首先就是包容，我们的住家有个三岁小顽童，家里的宠物狗都见了就跑。她一会就把自己涂得五颜六色，一会又是浑身泥巴。她的爸爸妈妈似乎不会生气，最严重那次也就无非说了一句“She’s just three years old.”。我们无须争辩，父母这样的教育是否合适，因为至少孩子的童年是无忧无虑的。学校老师对于在升旗仪式上不守纪律的调皮蛋，也没有板着脸训斥，而是耐心的讲道理。可能在他们看来带有情绪的教育总是不能达到教育的目的。再者，便是鼓励孩子的“独立”。很多人说西方的教育过于自由散漫，但是不可否认，这样教育背景下的孩子追求自由，坚强独立。住家的女主人，十几岁便搬出父母的房子，自力更生。她三岁的女儿也是从小受到这样的教育熏陶，渴求独立的做自己的事。而学校教育，自主学习，小组合作也是无处不在。老师充分信任学生，鼓励学生，学习自然也就成了学生自己的事情。

这里的时间过得特别快，因为每天都会有新的发现，充实到感觉不到时间的流逝。世界那么大，如此不同，希望自己每天都能有所见，有所闻，有所思，有所想。