一、要能明确记录活动的主要议题。

1、集体备课的内容是什么。

2、学习了的理论是什么。

3、传达了什么精神。

二、要能体现出活动的主要过程。

1、活动是怎样展开的？

2、重点讨论了什么问题？

3、哪些人参与了讨论？

4、有了哪些共识？

三、能如实记录出勤情况。

1、哪些人缺席了活动，理由是什么？

2、哪些人迟到了，理由是什么？

3、哪些人早退了，理由是什么？

总之，活动记录要能大致描绘出活动的主要轮廓，要能反映出活动的效果，要能对组内教师的活动情况进行考核。

校长室

2005-3-30