周次 |
日期 |
主要工作 |
第十九周 |
1.4-1.7 |
1、 品德与生活(社会)、科学开始期末复习。 2、 学校命题工作会议(周三下午大会结束后)。 3、 班主任开始撰写学生评语。要求: (1) 用第二人称、用发展的眼光、用鼓励性语言、写出学生的特长、个性。 (2) 交有关同志审阅: 一年级:丁轶敏; 二年级:姜明红; 三年级:金东旭;四年级: 潘小福;五年级:杜英姿; 六年级:李伟平 4、 1月7日下班前完成品德与生活(社会)、科学两科命题工作,试卷交金东旭审阅。 5、 音、体、美、信息技术各科随堂进行测试。 |
第二十周 |
1.10 1.14 |
1、1月11日前完成品德与生活(社会)、科学两科的期末试卷打印工作。 2、品德与生活(社会)、科学开始期末考试(笔试)。 周四(13日)下午第一节考品德与生活(社会) 周五(14日)下午第一节考科学(三~六年级) (1)任课老师领卷;(2)上第一节课的老师监考;(3)年级组长负责协调。 3、文印室发总分单、素质发展报告单、单项奖登记表等。 4、1月14日前完成语、数、英三科的命题工作。 5、1月12日(星期三)数字化学习平台的培训。 |
第二十一周 |
1.171.21 |
1、语、数、英三科结束新课,开始总复习。在总复习中要做到: 第一, 第一,确立服务意识,要更多地体现人文关怀,要多一些体谅,多一些关怀。 第二, 第二,加强集体研究,大胆探索,勇于创新,创造一些新的复习形式。 第三,关注学生的生活,设计新颖的题目。现在体现新的理念的题目是很难有现成的,这时需要我们共同努力,大家参与到新颖题目的建设中。 第四,练习卷的编拟不要随意拔高要求,要体现层次。 2、文印室周五前完成语文、数学、英语的试卷打印工作。 3、年级组长将各班的语、数、英期末考试免试名单(每学科3人)、单项奖登记表收齐后于周五下班前交教导处。 4、一、二、三年级指导学生收集、整理、交流“学生成长记录袋”。 5、考核科目完成期末质量分析。 6、23日毕业班参加市质量调研。 |
廿二周 |
1.241.28 |
1、 期末考试时间:1月26日(周三):上午:数学、三~五英语 下午:语文 2、 阅卷、结算成绩、填写总分单、报告单等。 3、 教师将自己本学年的情况及时填入人事信息库。 4、 1月29日将教研组活动记录、集体备课记录及各种归档资料交教导处。 5、 1月30日上午8:00举行休业式。 |
备注:
1、试卷卷面、总分单、学籍卡、报告单上均按等第记载成绩。
2、学期结束阶段,全体教师在完成教育教学计划同时要全面关心学生,严格执行“三表”,不随意停课、调课、占课、坚持上好每堂课,圆满完成本学期各项工作。
3、所有存档材料务必用蓝黑墨水书写(如:学籍卡、报告单、总分单、成绩统计表、质量分析表、单项登记表等)。
4、素质发展报告单填写完后由年级组长安排相互校对。
5、下学期2月23日开学。
常州市局前街小学
2004-5-20