一、位置

教室前门口

二、内容：体现班级建设特色和学科建设特色。

规定内容

班级标志牌：课表（由学校教务处提供）、班级名称、班级特色介绍等。

专用教室标志牌：学科特色、目标等。

自选内容

班级标志牌：全家福（照片）、班主任介绍、班风以及自创其他相关内容。

专用教室标志牌：有关专用教室介绍的其他内容。

三、操作形式：

1、学校为各班设计好底版，并张贴上墙（星期三）；

2、班主任与专用教室的老师于本周起，组织学生设计标志牌内容，并进行版面设计，于本周五设计好内容，下周一布置上墙，周二展示。

四、布置要求：

   1、要发动学生积极参与设计，并把它当作一次很好的教育契机；

   2、要精心设计内容，体现班级特色和学科特色；

   3、版面设计要美观，图片与文字相结合；

五、注意事项：

1、张贴时，用单面胶固定，不用双面胶和大头针；

2、文字最好附在彩色的卡纸上，剪成各种图形，再行张贴；

3、因为要长期使用，请老师教育学生要爱护标志牌。

                                                     教导处

                                                   2006年9月18日