1月10日下午，《“以学习为中心”的小学英语拓展阅读教学研究》和《小学英语课外阅读兴趣培养的策略研究》两个课题组联合活动在局小集团华润小学举行。局小教育集团的英语教师和雕庄小学的英语老师积极参加了此次活动。

首先由王静老师带来了绘本故事《Joseph had a little overcoat》，这个故事脉络清晰，情节有趣，学生们饶有兴致地通过小组表演故事，体会故事的趣味所在。王老师指导学生提炼出故事的主线，有条不紊地推进，最后呈现出故事整体结构，学生们踊跃的课堂生成和王老师多途径训练学生语言和观察能力的方法给听课老师们留下了深刻的印象。接下来，由费玲爽老师执教课外阅读故事《The Three Wishes》，费老师开门见山，直入主题，引导学生对于绘本封面进行想象和提问。孩子们纷纷讲述自己的美好愿望，然后通过绘本的阅读，知道了主人公的三个愿望，明白了做事要三思而后行的道理。孩子们突破一个个阅读难点，形成阅读策略继而享受故事学习的乐趣。

活动第二板块，在场的老师们对这两节研究课展开了研讨。雕庄小学的曹燕老师、凤凰小学的宦晶晶老师、龙城小学的陈星焱老师、束燕姣老师等都积极发言。大家对两节课的选材、如何带领学生共同阅读、文化的渗透、阅读技巧的渗透等方便都给与了充分的肯定。局小刘宝杰老师评价王静老师的课体现了三个“巧用”，巧用对话、巧用资源、巧用简笔画；费玲爽老师的课设计巧妙，利用信息差激起学生的阅读兴趣，但在学生的参与面上还要进行调整。杨丽华老师表示我们整个教育集团都认识到了课外阅读对孩子学习英语的重要性，都在开展扎实有效的研究，后续研究要关注发展儿童的英语阅读能力和文本解读能力，从而提高儿童的英语核心素养。

最后，王静老师对本次活动做了总结发言。局小集团的英语教师们对于“以学习为中心”和培养学生的课外阅读兴趣策略又有了新的体会和收获。同时我们也会不断学习，一如既往地进行扎实有效的课题研究和课堂教学。