云天收秋色，草木已至冬。褪去秋天的凉爽，我们迎来了冬日的寒风刺骨，冷冷冷。

时间记录着点滴过往，龙城小学的全体数学老师在经历了基本功的锤炼和课堂的打磨后，于12月6日下午齐聚温暖的图书馆，静下心来，以备课组为单位认真阅读了理论书籍，并将自己的所学所感与大家进行了分享和交流。短短一下午，六个年级进行了精彩纷呈的汇报，大家在愉快的氛围中又向前迈了一步。

一年级介绍了数的发展史，一年级的小朋友接触数学最先进入的就是数的世界，老师们有心的研究了这部分发展史，从远古时期的数字、罗马的数字、筹算和0的引进、阿拉伯数字这四个方面进行了介绍，让老师们对数字有了次追根溯源的体验。

 二年级以“我们爱数学绘本”为主题，谈了教学设想和探究，介绍了绘本图书——《汉声数学图画书》、《我们一起学口诀》，让老师们知道了数学其实也可以很有趣，形式可以很多样，为大家打开了新世界的大门。

 三年级的老师别出心裁，将最近外出学习到的有关新基础的课堂研究搬到了全体数学老师面前，通过情景再现，将吴亚萍教授独到的见解进行了传达，对于两位数乘一位数的笔算如何教学得到了教科书般的指导，并且可以将此方法迁移到两位数乘两位数、三位数等等的教学中去，学生按照这样的逻辑去学习就会比较适应与接受。

 四年级的老师扎扎实实地介绍了自己备课组的日常备课点滴，老师们在日常的教学中都会围绕出现的问题进行讨论与分析，将自己的困惑与小伙伴商量，用大家的智慧将一些疑难杂症消灭，同时也感谢了团队的力量与大家的支持，也衷心希望今后为了使教学更加的顺利能得到前辈的指导与帮助。

五年级围绕“类比”思想，介绍了它的内涵，并从科学、生活、数学发展史等发面阐述了类比思想的重要性，还介绍了类比推理的一般步骤、作用，同时也抛出了自己的困惑：如何在教学中帮助孩子培养类比推理的能力，留给大家一些思考的余地。

六年级的老师高屋建瓴，为大家介绍了一些在小学中就已经接触过了的定理：勾股定理、质数的判断方法（埃拉托塞尼筛法）、斐波那契数列......详细的介绍让大家觉得这些曾经感觉艰涩难懂的定理一下子变得离我们很近。

 严冬也有暖阳，智慧的光芒让我们心底明亮。