为了鼓励小学科学教师基于学生心理，实现教学立意、教学目标、教学内容、教学组织、教学评价的适度创新，促进一年级新教材的实践水平提升，同时配合市教科院相关活动，3月19日下午，在局前街小学举行了天宁区小学科学一年级教学案例说课比赛暨观摩研训。   

  本次区说课比赛分为两个阶段。第一阶段：案例征集。各校围绕一年级《溶解》案例开展校内教案征集、研讨和选拔。第二阶段：说课比赛。在各校推荐的基础上，优选出若干设计开展说课比赛。在第一阶段，全区共征集了二十多篇案例设计。经选拔后，来自东青小学的刘依依，华润小学的陆丹怡，博爱小学的吴晓霞，青龙小学的张莉仙，解放路小学的吴文洁，第二实验小学的崔新波六位老师分别以溶解为题，进行了说课比赛。六位老师准备充分，在说课过程中从容不迫。教学环节明晰，层层递进，对教材内容进行取舍，充分考虑到了课堂的适切性和趣味性。

最终，来自局前街小学教育集团华润小学的陆丹怡老师将代表天宁区参加常州市的说课比赛。    

赛后，区教研员就本次说课比赛进行了专业提升。首先，肯定了参赛教师的准备与努力。其次提出了在设计课堂时既要能够思考清楚教材的内在逻辑，也要能从学生的角度思考，设计让学生觉得有趣的课堂，关注实验本身的趣味性。                           

 笃实前行，寻教育的新生境。本次比赛不仅为教师们提供了一个互相学习、增进交流的机会，更促进教师们通过说课的形式，加强语言的组织能力和对教学活动的思考，提升了自身的专业素养。