11月匆匆过去,转眼又到12月。2017年12月6日下午，凤凰实小全体教师在四楼会议室举行常规工作会议。本次会议回顾总结了11月常规工作情况，深入剖析11月阶段质量调研和一年级常规调研情况，初步规划科技节活动，内容丰富。

会议伊始，王老师首先针对11月的常规工作做交流和点评。王老师在交流前仔细查看，认真准备，从“晨间管理”、“升旗仪式”、“课间、午间活动”、“课堂常规”和“放学、静堂情况”等五个方面进行了点评，肯定和表扬了做法亮点，同时指出存在的问题并且针对问题给出了有效实在的建议。例如，针对“升旗仪式各班红领巾佩戴情况如何改善”的问题，王老师把自己的经验分享给大家，利用岗位和小队的评价机制和体系，充分挖掘学生自我管理的潜能，让学生做到由他律变为自律。发挥岗位和小队的具体作用在王老师的实际做法中屡次被提及，让年轻班主任受益良多。

随后，袁主任针对11月的质量调研和一年级常规调研做了分析和总结。袁主任首先肯定了各位教师在质量调研前的充分准备，在质量调研过程中的积极参与，团结协作，在后期的及时反思，寻求策略。同时袁主任根据各年级学生不同的情况和特点提出了贴近学情的要求。一年级学生应该注重课外阅读和积累，开阔眼界；二年级学生要扎实基础，关注学困生发展；三年级学生则需训练思维，灵活拓展。要求所有教师关注底线、筑高底部、增强底气，充分利用零碎时间加强对学生的辅导，做到面向全体，提高效率。

接着，袁主任介绍了科技节的活动方案，此次科技节活动项目丰富，按年级提出不同要求，层次清晰。各位老师职责明确，全员参与。

最后，谢校长对会议进行了总结和补充。她指出教学常规是教学工作的前提和保障，要求全体教师注重自身、学生生活以及课堂常规的培养，继续保持做得好的，努力改进不足，以常规促教学质量的提升。每一次会议背后反映的问题都是教师们努力改正的方向，相信在一次次的尝试和修正中，凤凰实小一定能做得更好！