2017年6月下旬，龙城小学的期末课程如约而至。本次二年级的期末展评课程围绕造纸术展开，小龙娃们将会有一天的时间和造纸术进行亲密接触。下面就让我们跟着镜头看一看吧！

镜头一:亲近造纸术，了解伟大发明

  造纸术是中国古代四大发明之一，纸是汉族劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶，人类文明史上的一项杰出的发明创造。东汉元兴元年（105）蔡伦改进了造纸术。他用树皮、麻头及敝布、鱼网等原料，经过挫、捣、抄、烘等工艺制造的纸，是现代纸的渊源。在课堂上，孩子们通过ppt以及视频了解了造纸术的历史发展，通过观看视频等影视资料，深入了解了传统手工艺造纸和现代简约造纸的流程。

镜头二：体验造纸，感受动手的快乐

巴普洛夫曾说过：自己动手，自己动脚，用自己的眼睛观察这是我们实验工作的最高原则。小龙娃们看了视频之后个个跃跃欲试，都想亲自动手体验一番。不过造纸可不是一件简单的事情哦。首先要制浆，然后要捞浆，最后晾晒。

小龙娃们为了造纸真的是无所不用其极，有的带来了捣蒜泥的蒜臼和捣锤，有的带来了搅拌机和榨汁机，有的带来了大大小小的脸盆……真是让我们这些老师大开眼界啊！不过工具不重要，重要是的孩子们的热情。你看，他们个个神情专注地撕纸、捣碎、搅拌，俨然一位位小工匠。而“砰砰砰、梆梆梆、咚咚咚”的声音就像是一个个劳动号子，正在催促着孩子们加油干呢!大家齐心协力，一盆盆的纸浆出炉了，孩子们一个接着一个开始体验捞浆。你瞧，他们个个小心翼翼地，一双小手轻轻地把小筛子在纸浆中慢慢抖动，再一点一点地移上来。“哇！捞成功了！”小龙娃们激动着，跑着，跳着……

捞出来的成品一个个整整齐齐地摆在桌子上等待着晾晒，可惜，天公不作美。阴雨绵绵，只能在教室里期待风儿的垂怜。

镜头三：创意无限，纸还可以这么玩

“小朋友们，你们知道纸有哪些用途吗？”“指导知道，纸可以画画，可以做扇子，还可以做邮票”……是的，纸的用途很多，可以用纸做花做玩具，还可以做邮票呢。二年级的龙娃们在老师的讲解下了解了邮票的历史，认识了各种各样的邮票。开始做邮票了，大家兴致勃勃，奇思妙想，不一会，各种精美的邮票就做出来了。孩子们拿着自己制作的美丽邮票在镜头下露出了灿烂的笑容。