冬日的严寒也抵挡不了凤凰实小教师们教学研究的热情，前两次语数联合教研活动的开展，为课堂教学提供了良好的展示平台，让语数教师获益良多。在积极求进的教学氛围中，凤凰实小的语数教师开展了本学期的第三次教学研究活动。

本次研究活动数学组勇当先锋，刘慧敏老师执教一年级《认数复习》。刘老师首先让学生们回顾了之前学习的本领，在此基础上列出复习框架：怎么数数？数的组成是什么？计数器怎么用？如何快速准确地计算？围绕这些内容，刘老师层层推进，通过同桌交流，动手操作等活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的语言表达能力和解决问题的能力。课堂教学目标明确，教学板块清晰，是一节有质量的复习课。

语文组的陈伟琳老师同样为我们带来了一节精彩的课。她执教了一年级《 升国旗》，语言亲切自然，课堂活动丰富有趣。从听力游戏到国歌导入，始终围绕“国旗”展开，为学生朗读课文作好了铺垫。陈老师把“升”字教学融入生活，让学生结合生活实际理解了什么是“升”，同时拓展渗透反义词“降”，达到了“润物细无声”的效果。在指导学生朗读上，陈老师采用了多种朗读方式，开火车读、分组读、小老师带读、教师范读，充分调动了学生参与课堂的积极性。

研讨中，两位执教教师分别阐述了自己的教学设计和教学意图，对自己的课堂教学进行了反思和总结。刘老师课堂教学扎实，紧扣教学目标，陈老师教态自然，亲近学生，获得了其他听课老师的一致好评。

谢校长对青年教师勇于钻研，积极上进的精神给予了高度肯定。同时也提出教学语言要有童趣，用儿童化的语言贴近学生；要利用课堂生成资源，针对学情及时点拨指导；要关注细节，从细微处入手，启发学生，以更好地“向四十分钟要质量”。

教研活动激发的是热情，碰撞的是思维，促进的是教学。相信老师们一定会在点点收获和感悟中成长、进步！