金秋时节，丹桂飘香，9月13日下午，华润小学的全体语文教师齐聚一堂，开展新学期语文教研组工作计划讨论。

首先，戚秋月主任围绕新学期语文教研工作计划进行了解读和布置。本学期语文组的工作将围绕五个方面展开：（一）扎实开展读书活动，丰富教学研究底蕴；（二）聚焦学科关键能力，跳出讲读课文的思维定式；（三）创新专题研究策略，塑造青年教师课堂；（四）聚焦教师专业发展，组织分层分类的学科研训；（五）聚焦学生核心素养，探索基于课堂的质量提升。五项工作中，提高语文学科关键能力，跳出讲读课文的思维定式是本学期语文组关注的重点，戚老师结合学生新课堂常规的培养、教师日常的教学设计、说课观课评课方式等内容，进一步明确了本学期语文教师们努力的方向。

接下来，四位备课组长分年段交流了每个年级所聚焦的关键能力和研究重点。一年级的曹子倩老师结合区拼音教学改革研讨的内容，针对如何发挥绘本教学的多元价值，提出了一些建议和思考。二年级聚焦如何提高学生的识字写字能力，徐亮老师分享了备课组的经验，希望新学期能进一步落实指导、落实规范、落实反馈，提高学生的写字水平。三年级聚焦如何提高学生的朗读能力，许颖斐老师带领三年级的语文老师在朗读内容的选择、朗读时间的安排、朗读技巧的训练这三方面进行了深入的思考，提出了许多行之有效的措施。四年级的贡俐老师和大家分享了四年级老师对“类文比较阅读”和“向读学写”的认识，贡老师的分享以实例展开，清晰易懂，加深了老师们对重要概念的认识。

本次教研活动有序、高效，老师们也收获满满、整装待发。相信在清晰计划的引领下，语文组的活动将更有序，更有成效地展开，我们会一步步扎实向前，且行且思，积极迎接新的机遇和挑战！