在       局小教育集团的课程引领下，本次凤凰实小的期末课程同样分展评学习成就、展示创造本领和展望成长愿景三大板块进行。其中展评学习成就和展望成长愿景板块是每学期的经典活动，整体设计相比上学期没有多大差别。但是展示创造本领板块老师们根据学生的实际情况，设计了跳蚤市场和童话剧表演两个活动。

   第一天上午学生们在跳蚤市场上卖得热火朝天、买得兴致勃勃的情形还历历在目，两天半的童话剧这场重头戏就已悄然上演，学生们对童话剧的热情毫不逊色于跳蚤市场。

搞定剧本， 结识童话剧

    童话是宝石，它使我们的童年熠熠生辉。童话是精灵，它将美丽汇进灵魂的深处。一（1）班的小朋友们都希望自己能当一回乖巧懂事的小红帽，而一（2）班的小朋友们更喜欢那个心地善良的丑小鸭。6月22日下午，两个班的小朋友们在任课老师的指导下，将两个耳熟能详的童话故事改编成了童话剧剧本。改编剧本对于一年级的小朋友来说，这可是一次高难度的挑战，但是他们没有退缩，迎难而上，最后还是挑战成功啦！

   搞定了剧本，小朋友们根据剧本的角色自由组合，表演《小红帽》的6人一组，表演《丑小鸭》的10人一组。分完组后，小朋友们就迫不及待地选起自己喜欢的角色来：朗读功底好的小朋友主动提出要当旁白，活泼机灵的小朋友想当小红帽，有表演天赋的小朋友想当大灰狼……选中了自己喜欢的角色，他们接下来的任务便是熟悉剧本并记忆台词。

制作道具， 准备童话剧

   一场成功的童话剧表演当然离不开精美的道具。6月23日下午，孩子们在美术老师的指导下，动手做起了头饰。看！他们有的在画凶狠的大灰狼，有的在画慈爱的鸭妈妈，有的在做猎人的猎枪，还有的在做蝴蝶的一对大翅膀……个个做得很投入。叮铃铃，下课铃响了，孩子们纷纷秀起了自己的作品，校园顿时成了孩子们的童话王国。

  仅仅制作头饰和简单的道具肯定是不行的，还有一些道具需要小朋友们回家准备，比如小红帽的红帽子、妈妈的点心篮子、奶奶的拐杖……这里我不得不说一说热心的家长们，一（1）班小杨的妈妈为了给孩子们准备一顶漂亮的小红帽，居然拆了一件毛衣，连夜赶工到凌晨两点。当老师们看到她的作品时，不仅为她的心灵手巧点赞，更为她的奉献精神点赞。

分组演练， 走进童话剧

    6月24日上午，孩子们带上自己精心准备的各种道具，按照事先分好的小组，开始分组练习表演童话剧。听！小朋友们在给同伴提建议呢：“你这个大灰狼还不够凶狠，不能随便笑！”“小红帽在森林里采花的时候可以唱唱歌。”“丑小鸭要加一点动作” ……瞧！他们也不忘夸一夸自己的同伴：“这个老奶奶不管是说话还是走路，都演得特别像”，”我们组的旁白读得特别有感情”“鸭妈妈的表情真丰富” ……

  有了上午半天的表演基础，24日下午，小朋友们先在自己班里进行彩排。一组小朋友上台表演，其他组的小朋友负责提建议，然后下一组小朋友表演时要在前一组的表演基础上有所改进。就这样一组一组演，一遍一遍练，半天时间下来，很多小朋友都累得说不出话了，但是他们没有一点抱怨。“台上三分钟，台下十年功”，今天的一切就为正式演出时有更精彩的表现。

年级展演，舞台大比拼

  6月27日上午小龙娃戴上头饰，穿上服装，扛起道具，正式登台表演啦。乖巧懂事的小红帽、凶狠狡猾的大灰狼、热心勇敢的猎人、心地善良的丑小鸭、温柔慈爱的鸭妈妈……小演员们绘声绘色、入情入境地表演起来，个个形神兼备，舞台上，小朋友把这一个个角色演得活灵活现，赢得小观众们的阵阵掌声。

  最后，老师根据演员们的综合表现，评出了“最佳男主角”“最佳女主角”“最佳旁白奖”“最佳男配角”“最佳女配角”和“最佳团队奖”。获奖的小演员们从老师手里接过证书，个个乐开了花，他们肯定在想：一分耕耘一分收获，两天半的努力真是没有白费啊！没有获奖的小演员也没有灰心，他们暗暗下定决心，下次争取获奖。

  缤纷的童话剧就像一把金钥匙，为孩子们打开了一扇创造的大门，在这扇门里，他们自己动手制作道具，自己创造着独一无二的故事。童话剧的世界里，小龙娃们获得了属于自己的快乐和成长，相信这份美好会为他们的童年画上绚丽的一笔！