6月22日是局小教育集团华润小学期末展评课程的第一天。这天上午，二年级开展了主题为“我的二年级旅程”的交流与展示活动。好多班级学生将搜集整理好的资料带到学校里来，自己动手设计制作成长档案袋。有的班级学生带来了A4纸和彩笔，他们要为自己制作最具个性的手册扉页：自我介绍。大家或者带来了个人照，或者准备手画肖像画。交流的结果是大家比较喜欢带有漫画特点的肖像画，可以夸张地表达出自己的特点。大大的头，小小的身体，让大家看了无不喜笑颜开。对于个性化的介绍，同学们也展开了别具匠心的设计，有的设计成一本打开的书，有的变成一棵参天大树，有的是彩色气球泡泡，让人不住感慨：童心本就是多彩的，不需要设计。小龙娃们站在期末这个节点上，一起回顾了一学期以来的成长历程，分享了自己的收获。孩子们在反思中成长，在交流中提升，在分享中得到快乐。相信龙娃们会在新学期更快更好地成长。有的班级讨论了本学期成长故事：有丰富的“佳农探趣”活动，有精彩的运动会经历，有记忆犹新的“六一”节气主题活动，并且分享了自己的成长心得。大家或是会心一笑，或是频频点头。在一学期的回顾中，成长已经悄然来临。

随后进行的龙娃评比，各班也是各具特色。有的班级采用每人说竞选词的方式，让大家进一步认识自己。有的班级采用自主申报的方式，勇敢地挑战自己。在投票环节各班也是方式新颖，参选的小朋友手捧投票盒，接受大家的轮流投票，每个人脸上都洋溢着发自内心的欢笑，是因为肯定，也是为了收获。成长必定会有收获，成长必然注释了每个人的进步！