和煦春风，温暖龙城，教研不止，前进不息。2016年4月29日上午，常州市龙城小学的班主任和思品老师齐聚一堂，共赏两节充满芬芳的课堂。

立足学生，绽放精彩

转眼六年的小学生活就要过去了，龙城小学第一届六年级的孩子即将告别母校、老师和同学。杨科技老师立足于这一学情，和孩子们一起经历了一次有意义的品社课——《我们的毕业典礼》。课堂上，杨老师带着孩子们回忆了六年生活的点滴，唤起了孩子们彼此深深的友情，那难舍的师生情。于是杨老师顺势引导，让孩子们写下了对彼此的留言，情深处，有同学眼眶湿润。接着，杨老师还带着孩子们设计了自己的毕业典礼，小组展示的时候，每位同学自信大方，创意无限，那现场演奏的小提琴，更是让所有人深深沉醉了。

一边是即将毕业的学长学姐，一边是刚刚适应小学生涯的学弟学妹。这些一年级的孩子们又要如何来面对他们小学生涯中的第一次的体育节呢？别急，我们智慧的梁慧慧老师来告诉你。梁老师把握一年级孩子的特点，两次运用绘本教学，在生动的故事中，孩子们知道了奥运会圣火，知道了友谊第一比赛第二的道理。在课堂上，孩子们从各方面介绍了自己所代表的国家——乌克兰。梁老师还通过你比划我来猜的游戏，充分调动了孩子的积极性，参与到课堂中来。最妙的还属外援环节了，她还专门请来了体育殷老师来给大家讲解体育节里的注意事项，使得一年级的孩子们更加清楚比赛规则。

各抒己见，火花迸发

课后，大家就这两堂课进行了探讨。大家都深深佩服这两位老师对课堂的驾驭能力以及课堂资源的捕捉能力，同时，也肯定了这两节课对不同学段孩子的必要性和重要意义。但是如何更优化地使用资源是一个值得继续探究的问题。学生发展部李小艳老师提出，作为班主任，我们更多的老师肩负着班队、思品和综合实践课程，这也使得我们在实际的课堂中课程的性质不清晰，希望以后能够更加明确各科的要求。最后李娜校长也指出，我们老师心中的目标一定要清晰，更要把设计落到实处。这些，都给我们的班主任工作和思品工作提出了新的研究方向。

不知不觉，充实的一上午过去了，但是每位老师都意犹未尽，每位老师也感受到了新的研究方向，看到了更宽的发展道路。相信，有着这样研究精神的团队，龙城小学的班主任工作和思品工作会越来越灿烂。