早春的天气乍暖还寒，阴雨过后又见绚烂的春阳，华润校区第一次全体教师工作会议就在这带着些许寒意的3月召开了。下午3点45分，华润校区的教师们齐聚六楼会议室参加了会议。

教育教学常规是学校管理之根本，是教学质量的提升之源。鉴于此，戚秋月老师从教育教学的秩序建设和“新基础教育”研究工作的推进两方面提纲挈领地进行了工作回顾与展望。首先，伴着一张张精彩的学习、活动照片，戚老师以图文并茂的形式肯定了近期学校教育教学工作的两大亮点：环境布置及时优质到位，教育教学秩序井井有条，并对今后的工作提出了新的要求，希望大家努力让学校的每一个时空成为学生健康成长的舞台。接着对学校全面展开“新基础教育”研究进程进行了初步规划，布置了3月到6月的学习研究工作，旨在将“新基础教育”研究月月推进，让每一位教师由理论学习到实践探索，从明晰“新基础教育”的核心理念到创造性地解读教材和学生，对照“新基础教育”好课标准的核心要素精心设计教学方案，大胆进行课堂实践，将“新基础教育”研究渗透到日常教育教学的方方面面。

教科研是提高学校管理水平、教育教学质量的必由之路，也是促进学校和教师事业发展的第一生产力，王静老师就学校教科研工作安排与大家进行了交流。会上，王老师重点对年轻教师队伍提出了三大要求：第一，明确自身优劣，细化三年发展规划；第二，积极参与研究，勤于耕织论文与课题；第三，立足“新基础教育”研究，实时撰写教育教学心得。王老师建议年轻教师，做平时教学中的有心人，及时捕捉教育教学中的问题和想法，形成自己的研究体系。

社团活动是华润校区的品牌项目，为教育教学工作增添了许多活力，钱小琴老师进行了社团活动工作计划交流，从环境布置有特色、内容设计有亮点、课堂常规有秩序、课堂形式有开放等方面向大家提出了新要求，让华润孩子能在社团活动中丰盈经历、收获成长。

最后杜英姿副校长对本次常规工作会议进行了总结，她提出了三个关键词：一是“保稳”，保证常规秩序、教育教学质量、师资队伍建设的平稳，实现教育教学、教师队伍发展及家校沟通等方面的动态平衡，保证学校教育教学工作的正常有序开展。二是“求实”，学习理念扎实、课堂教学扎实和班队建设扎实。三是“促新”，挖掘课程活动中的亮点，发扬数字化学习的特点，并积极向家长开放选修课程，开发利用多方资源为学生提供更优质的学习环境，创造学生教育新生活。

    将近一个多小时的会议在大家静静的聆听中悄然结束，为了学生的发展，华润校区的每位老师会将“稳”和“实”落实于教育教学实践，努力在教育教学的每一个环节中持之以恒，把准方向，用心工作，幸福前行。