盼着，盼着，终于迎来了本学期的语文融合课程，本次融合课程，各个年级的主题都既彰显文化魅力，又与本册教材有深切关联，更以浓郁的趣味性吸引着每一个孩子。而我们三年级语文融合课程的主题是——走近戏曲。

（一） 赏名段  识脸谱

 11月30日，三年级各班纷纷开始了融合课程。京剧对于孩子们来说既熟悉又陌生，以此为切入点再合适不过。听一听，赏一赏，聊一聊，孩子们喜闻乐见，老师们也见识大长。京剧、昆曲、越剧、川剧，脸谱的生旦净丑，与其说老师教学生，不如说是共同学习，教学相长。华丽的服装，回环的曲调，绝美的扮相，深深吸引着孩子和老师，笑着，叹着，一段文化之旅开始了。唱一唱名段《说唱脸谱》，孩子们比划着姿势，模仿着唱腔，脸上乐开了花。识一识脸谱，孩子们讲解规律，细分流派，俨然一个个小戏迷，有模有样。

（二） 辩性格  讲故事

 最受孩子们欢迎的当属脸谱，在整个融合课程中，围绕脸谱的系列活动是最浓墨重彩的一笔。脸谱的特色、规律、含义、构图，孩子们特别爱听，而脸谱背后的是更为吸引人的各种各样的人物形象，血性的关羽、严肃的包公、豪爽的张飞、奸诈的曹操、桀骜的窦尔敦等等，孩子们也都略有耳闻，真是不能小看。到了讲一讲的部分，孩子们更起劲了，以性格为依托，让孩子们讲一讲喜欢的人物的故事片段，讨论人物性格对其命运的影响，小故事中散发着人生道理。

（三） 画脸谱  玩中学

 辨识了脸谱，品味了经典人物，孩子们怎么能不动起手来体验体验呢？在杨茵雯老师的技术指导下，各班小朋友人手一个白胚面具，拿起毛笔，有模有样地画起脸谱来。先勾勒，后上色，对称均衡，浓淡深浅，加上各自喜欢的特殊标志，张张颇具特色的脸谱就出现了。有的火烧眉剑拔弩张，有的吊梢眼百媚丛生，有的笑眼窝滑稽逗笑，形形色色的脸谱展现了孩子们极强的动手能力，也让孩子们对戏剧的兴趣更加深了一步。

“老师，以后还会有融合课程吗？”“什么时候还会有融合课程?”这些心声反应了融合课程的魅力无穷，深受欢迎。语文融合课程，我们相约下学期！