11月9日下午，凤凰实小的教师们齐聚会议室，就学校常规工作进行深入研讨，以进一步规范学校常规管理,提升学生教师常规意识。

常规研讨精益求精

在10月“随堂课·人人听”课堂常规研讨的基础上，凤凰实小的教师们针对课堂常规相互学习和改进，取得了令人满意的效果。目前在教师、学生和保安门卫的共同努力下，学生日常行为规范整体情况良好。但受教学条件和班级数的影响，还难以形成你追我赶的氛围。为此，教师们就常规反馈作了精心设计，从晨间管理、大课间（升旗仪式）、午间活动、眼保健操、放学路队、室内整洁和文明礼仪等方面每天进行反馈，一月开展一次联合夕会评选“四好中队”，以帮助学生正确认识自己和班级的常规情况，提高常规要求达成度。

随后，教师们还就学生课外阅读展开了研讨。讨论了为期一个月的读书节活动：每人至少读5本拼音读本、学会讲一个故事、引导学生背儿歌古诗和弟子规等、学演一个童话剧。讨论了阅览室的使用，设立“小小图书管理员”岗位，开展借阅登记和评比表扬，商讨学生阅读书籍的来源等，为学生课外阅读提供规范和帮助。同时还为班级小岗位的设置提出了意见和建议。

最后，就教师常规和门卫保安工作提出了要求。教师要弄清学校规章要求，严格按要求执行，并不断地进行自我检查。对门卫和保安的工作要及时进行检查反馈。努力以身示范，提高常规工作品位。

教师工作稳中求进

凤凰实小虽然目前只有6位教师，但大家工作主动性强，主动思考，全力去做；协作性好，相互配合，相互帮助；参与性高，人人参与，积极建议。执行校长谢春华希望大家继续保持这种高度的主人翁意识，虚心倾听意见和建议，积极反思和改进，努力各司其职又团结协作、自我成长又相互促进，在局小教育集团“和善、悦纳、睿智、大气”的快乐氛围中稳中求进。