3月31日下午，局小教育集团华润小学的老师们就本学期教学工作，分学科进行阶段总结，回顾历程，分享智慧，汲取力量。

美观、整洁的教室内，语文老师们正进行语文学科教研阶段总结。王瑞芳老师总结了老师们三月份的工作情况，在语文教师的教学工作中还呈现出不少亮点。一是有序教研、热烈研讨。所有语文教师在认真听课的基础上各抒己见，畅所欲言。每一次教研活动都是理念的深化，智慧的碰撞。二是积极参与、走近转型。华润语文老师积极参与市区教研活动，三月的课堂转型活动让老师们收获颇多——课堂教学要关注学生的独立思考、认真倾听与合作交流，要体现扎实的探索过程。三是充分准备、规范批改。在本月的教研工作中，华润语文教师还特别关注课前准备和作业批改。前者是一堂课充实高效的保证，后者是学生学习结果的反馈。两者的夯实才能使教学真正高效。尽管取得了不少进步，但华润语文教师毫不放松，立志继续在备课、上课、批改上狠下功夫，将事做细、做实，让语文教学更扎实有效。

数学老师们的思维也在隔壁教室碰撞着。一年级备课组长王小霞老师就备课情况和教学情况，肯定了每一位青年教师的努力，同时也针对青年教师们的困惑给予了宝贵的意见。二年级备课组长朱小伟老师就检查作业的情况作了详细反馈。一方面表扬了所有老师批改作业都很及时、细致并且正确率很高，作业上清晰的体现了老师对学生书写格式和做题方法的指导；另一方面又提醒新老师在学生的书写方面、规范性问题等方面要更加重视、严格要求。

好的课堂常规是课堂教学得以贯彻的根本。综合组的老师们就“如何抓住课堂常规以提高课堂效率”这一主题进行了热烈的研讨。大家就如何快速整队并有序将学生带至专用教室；课堂中如何调动易开小差孩子的积极性；以及如何掌控课堂时间，大家各抒己见，特别是吴旭芳、邵晓娴老师提出了很多积极有效的措施。最后，大家达成一致意见：加强常规管理，丰富课堂内容，调动学生积极性，提高课堂效率。

学科教研阶段总结，让老师们在研讨交流中，明晰目标，把握方向。老师们参与着，交流着，不断学习，不断成长。