不知不觉，一年级的孩子们已经在华润小学的大家庭里生活了三个月，现在的他们适应得如何？在学习与生活习惯方面有没有成长？为了进一步了解孩子们的状态，也为了更好地帮助任课老师开展下一阶段的教育教学工作，集团于12月12日组织对华润小学一年级各个班级进行了常规调研。

迎着朝阳踏入校园，每个班级已是书声琅琅。孩子们或自觉地朗读着新课文，或在“早读岗”的带领下专注地背诵着《日有所诵》，银铃般清脆的嗓音在校园上空飘荡。

悦耳的预备铃响了，小朋友们们整齐划一地伏在桌上静候老师的到来。偶尔有那么几个预备工作来不及做的孩子也在“小检察员”的督促下赶紧完成了准备。老师来了，随着一声响亮的 “上课！”，第一节课正式开始啦。

语文课由王瑞芳、黄翠、陶红叶老师接受调研。一堂《秋姑娘的信》，孩子们听得津津有味，有的高举右手积极发言，有的眼望老师凝神思考，有的听到精彩处更是露出会心的微笑.....

数学课由王小霞、何嘉老师接受调研。20以内的加减法让所有孩子的小脑瓜做了一次“健身操”，小朋友们反应迅速、发言积极、声音响亮，课堂活泼开放而又井然有序。

艺术课由吴旭芳、宣梦婷老师接受调研。音乐课上孩子们积极参与，在吴老师的引领下，一起陶醉在音乐的世界里。美术课上，小朋友们围坐在宣老师的四周，静静地欣赏了绘画中的夸张手法，领略了漫画的魅力。

下课期间，孩子们文明游戏，不追逐打闹，有的坐在位置上静静地趴着休息；有的三五成群在走廊上散步聊天；有的手拉手在校园中欣赏枫叶；有的不紧不慢地上厕所、喝水......

这次常规调研，充分证明了孩子们已经顺利度过了幼小衔接的过渡期，成为讲文明、明规矩的小学生了。希望每个小朋友在今后的学习生活中都能自豪地告诉自己：“我是常规小能手！”