10月22日，华润小学又一次拉开了“科学与探究”校本课程的帷幕，60分钟的课堂充满了智慧和乐趣，让华润龙娃留恋不已。

“科学与探究”校本课程是华润课程改革的一抹亮色。为了更好地施行这个主题课程，在局小总部的整体策划引领下，华润的老师们倾力付出，进行了许多的前期设计与研究，最后决定把课程分划为“长短课”的形式：前40分钟的长课，老师围绕着“疯狂的鸡蛋”这一主题展开了一系列的探索与研究，例如：“你猜我熟了么？”、“捏不破的鸡蛋”“、逆流而上”、“鸡蛋成了顶天柱”等——这些有趣的关于鸡蛋的小小实验都深藏着各种科学奥秘。后20分钟的短课则由江苏理工学院的老师以及社团学生负责，大哥哥大姐姐们带来的生活中的小实验，让孩子们兴趣满满，欲罢不能！

龙娃宝宝着了迷！

课程实施近一个月，华润的小龙娃都已经迷上了它。课堂上，华润龙娃一个个目不转睛地观察，不断追问“为什么”；回到家，小龙娃们不忘探寻知识，和爸爸妈妈一起查阅资料，探究原因；明了理，孩子们积极准备材料，自己动手做实验；实践后，他们又带着新的发现，在课堂上与老师、同学探讨。提问——探寻——实践——生发，小龙娃们在科海里尽情遨游，探求知识的珍宝。而华润老师成为他们探险途中的领航员，引领孩子们去认识、探索、发现。

爸爸妈妈来点赞！

孩子的好奇，孩子的探寻，都被爸爸妈妈们看在眼里，他们也不自觉地加入了探索知识，寻找谜底的队伍。二（2）班恽思妤家长说：“刘老师能从日常用品开始，增强孩子对知识的探究欲，让她们在不知不觉中就学到了很多知识，作为家长，觉得学校的这个课程开得非常有意义！”二（2）班阮俊皓家长说：“通过这次实验课程，孩子们可以通过观察、试验、制作等活动进行探究。一个人的科学素养形成是长期的过程，但早期的科学教育将对他们的科学素养形成起着决定性的作用。”一（1）班赵修齐家长说：“非常感谢学校开展的科学课程，这种寓教于乐的教学模式不仅带给孩子们知识，更激发了孩子追求知识的热情。感谢老师精心设计的课程，在你们的带领下，孩子们拥有了最快乐的童年。”一（7）班高铭轩家长说：“华润小学的老师带领孩子们做着看似简单的实验，但这些实验却能培养孩子的探究能力和科学意识，激发孩子的积极性和好奇心，让孩子在玩科学、做科学中学科学。”——不管是学生还是家长，都热爱着这一课程。

孩子的天性就是好奇、好动、好学，通过小小的实验，能把孩子的好奇心引导到学习上来，边玩边实验，边学习，寓教学于活动之中，在老师的引导下，主动去探索，去发现，从而养成专注的学习精神！这就是我们科学与探究课程的宗旨。相信在“科学与探究”课程的学习中，孩子们会学得更加快乐！