“你知道建筑有哪些类别？”“你能想象未来的城市是怎样的吗？”1月17日开始，五年级的局小龙娃们围绕着“建筑与未来城市”这一主题，开展了为期三天的展示创造本领的期末课程。龙娃们从了解建筑种类，到研究新材料，直至畅想未来住房；从认识材料到尝试使用材料，再到利用现有或废旧材料制作未来建筑模型，孩子们在不断地自主研究中，充分发挥了自己的主动学习能力、大胆想象能力和动手制作能力。

在自主研究中，孩子们通过书籍或电脑查找资料，充分感知了传统建筑和现代建筑的缺陷，了解了新型材料的特点，有的新型材料环保，有的新型材料轻便。有的新型材料呈现高科技……龙娃们交流着、分享着，侃侃而谈，展示出对新科技的浓厚兴趣。孩子们分成多个小队，针对某一种新型材料做出自己的主题研究。通过相关视频介绍，感受到未来住房呈现个性化、高科技与绿色环保的特点，不禁为人类大胆的想象与创造所折服。

在充分认知的基础上，孩子们大胆想象，畅想未来建筑的样子，大家普遍认为：未来的建筑特色是“个性化”、“智能化”、“绿色化”的，利用新型环保材料建成环保建筑，而建筑的形式则更趋多样化，能迁徙陆空两用的城市、太空建筑，漂浮型海洋建筑等等，充分利用地球的空间，而尽可能地减少陆地资源的消耗，采用太阳能、地热等能源。

有的孩子将未来城市设计成漂浮在海上的楼房；有的设计成高空建筑，也有的孩子深感当前环境质量的恶劣，将未来住房设计在大树之上，甚至陆空两用的会飞翔的……孩子们遨游在想象的天空之中，但同时他们也认为未来住房一定是智能化的，因此“人脸识别器”，“居住环境模式调控”，“自动生活料理”等等，都是孩子们所热衷的未来住房发展方向。

三天的研究，局小五年级的小龙娃们的研究兴趣已不仅仅停留于头脑风暴、思想碰撞、平面设计之中，他们更期盼将自己的想象变成可触摸的真实，但由于能力的有限性，孩子们更多地只能利用手头的纸板、易拉罐、塑料瓶、泡沫材料、乐高积木、磁力片等替代，但他们同样做得兴趣盎然。

这几天的“展示创造本领”期末课程，像给孩子们打开了一扇窗，让他们思想行走于未来世界，让我们看到了孩子无限的创造能力。不少同学通过这一课程拥有了当一名建筑设计师的梦想，把创新的种子植入孩子们的心田，未来一定更接近我们理想中的样子。相信这样的课程必将为孩子们的生命成长提供更多的可能。