12月13日下午，局小教育集团的老师们集聚本部亮吉楼2301，在吴小薇主任的主持下，就“如何命制数学学科双向细目表”这一主题开展了专题研训活动。

第一版块：专业引领，明晰方向

我们有幸邀请到了区教师发展中心邓炜老师给大家做专业引领培训讲座。邓老师从什么是试卷双向细目表、为何要制定试卷双向细目表以及如何制定试卷双向细目表等方面进行了细致的讲解。邓老师认为，制定双向细目表应该以小学数学核心素养的测评为考查目标，要将经验转化为规范。并以三年级上册为例，从内容领域、具体内容、试题目标、核心素养、关键能力及其表现水平、题型和分值等方面制定出了详细的双向细目表，在数与代数、图形与几何、统计与概率和综合与实践方面对具体内容及其达成目标进行了阐述。让每一位老师对如何命制双向细目表都有了非常清晰的认识，对本年级的试题目标、关键能力及其表现水平都有了明确的方向。

接着，吴小薇主任和周志华校长对此次培训活动进行了小结。吴小薇主任说今天的讲座让老师们清晰了方向，必须紧紧围绕数学核心素养制定双向细目表；清晰了路径，明确了制定的步骤与方法。在制定的过程中，每位老师心中都应该有自己的思考，与日常教学要紧密联系起来。周志华校长说通过双向细目表的制定，可以让每一位老师清晰学生需要学什么，让学什么不仅有了外显的表达，也有了能级层次目标的表达。

第二版块：分组研讨，明确任务

在吴小薇主任的组织下，全集团的数学老师们以集团备课组为单位，对如何制定本年级的试卷双向细目表进行了分工和讨论。从具体内容、试题目标、核心素养和关键能力及其水平方面进行研讨，特别是本年级试题的重难点进行了讨论，老师们将带着自己的理解完成本年级的双向细目表。

两个小时的研训时间虽然很短暂，但通过今天的培训活动，老师们受益颇多，大家或深思，或讨论。相信通过一次次的培训，我们的研究会不断丰富，不断深刻！