春风送暖，春暖花开，在这样一个风和日丽的日子里，局小本部英语组全体教师聚集在六（5）班聆听刘宝杰老师执教六下《A party》一课。

基于“以学为中心，培养学生英语提问能力”这一核心，刘老师将整个教学分为清晰的四个板块。阅读前，通过与学生的交流，激发学生对文本的期待，同时抛出自己想问的问题。阅读中，首先通过观看卡通解决一些简单的问题。随后，通过阅读文本挖掘一些细节信息。最后，通过师生交流引发批判性思考。教师巧妙地将知识、文化和思维囊括其中，40分钟一晃即逝，学生都觉得意犹未尽。

紧接着，杨主任进一步和大家明确了这一省级课题。在前一阶段研究的基础上，大家商讨了新的研究目标和内容。就课型范式，学生问题意识的方法和策略，各文本类型的问题链，教师素养等具体可操作的研究内容，每个备课组都根据本年段学生的特点以及教师擅长的研究方向，明确了自己的小课题。相信通过一阶段扎实有效的研究，学生的提问意识，思维水平，教师的语言素养一定会得到长足发展。