2018年2月1日，我校综合学科全体老师聚集在局小观民楼的四楼研讨室，围绕本学期综合学科专题研究进行汇报与交流。

研讨会议分成两个板块进行，首先由五位教研组长根据本学期各个学科的学业质量和研究主题进行发言，体育组的欧园明老师介绍了体育组本学期的研究方向“基于提升小学体育学科核心素养的‘三大球'的单元教学研究”，他围绕学生核心素养在体育学科中的渗透和培养展开，介绍了体育组如何将研究落到实处。音乐组张洁老师介绍了音乐学科的研究专题“学科专业技能向学科素养养成的教学转型”，从目标词的表述和目标梯度的设定展开介绍，她通过实例举例说明了低、中、高不同年龄段孩子在演唱、体验歌曲时的引导和实施，并形成了一定的策略。美术组吴艳老师介绍了小学美术课堂教学中教师有效示范的研究策略，她从对教师有效示范的意义、方法、内容、教学时机展开叙述，并对完善美术学业评价方案提出了下阶段的设想，进一步完善作业评价体系，把评价落到日常。科学组李波老师围绕科学学科进行质量分析，科学学科的研究扎根到日常研究、新基础研究、互联网+时代小学科学课堂教学范式研究中，在研究中且行且思，不断提升，学科组老师们获得了许多宝贵的经验，形成了大量的文字、书稿和课例，收获颇多。信息技术组王伟老师围绕“3D设计小学大班教学中的教学策略”叙述了他们的研究方向和主题，重点介绍了3D设计软件怎样在六年级的教学中如何落地，新教师在教学中的教学常规，以及传统项目的推荐，让我们对3D教学有了全新的认识。随后资深教研组长徐婉玉老师对五大教研组的质量分析进行了点评，她觉得每个学科组的研究都很有特点和意义，学科组之间要相互学习，学科研究也都可以互通，并希望大家在新的学期中继续努力不要懈怠。

随后参与会议的各学科老师围绕“2017，我最       的一件事”分享了本学期教学中的经验得失。体育组陆涛老师就新校园上操问题和雾霾天体育课应对问题进行经验分享，一次次的调整与变化均是为了让学生更好享受阳光体育的快乐；音乐组常超男老师分享了参加市合唱比赛的故事，故事里充满了快乐与感动，情不自禁地落泪感染了在场的所有老师；美术组黄一平分享了学校各大活动中美术组承担了大量的拍摄、文化建设任务，工程量浩大；信息组钱莹老师分享了自己作为学科教师的第一次班主任经历，与学生的亲密接触让她感受到不一样的快乐与幸福；科学组徐诚老师讲述了在参加教学比赛和研究课过程中作为课程设计者的创造与追求精品的精神动力。一段段故事真实感人，让全体学科教师都沉浸其中。

最后耿校长总结了今天的研讨，她说这一学期在综合组全体教师的共同努力下取得了丰硕的成果，各项工作再创新高，感谢大家的辛勤而智慧的付出！各组的专题研究在内容选择上体现了现实性与前瞻性，在研究方式上体现了多元性和实用性，在研究过程中体现了全员参与性和全程性。大家在“捣腾”中显示了创造，在忙碌中提升了效率，在变化中突显了坚守，在合作中感受到了温暖，她希望大家能在今后的学科研究中互相渗透融通，进一步关注核心素养，提升师生的综合品质！