六年级的孩子已站在了即将小学毕业的节点上，在最后一年时间里，老师和家长可以为孩子们做些什么？带着这样的思考，我们六年级老师与家长为做好小初衔接而一起学习思考、分享智慧。

首先我们请来了优秀毕业生汪芷瑶的家长与大家分享了她的育儿经。汪芷瑶同学有一大堆殊荣…… 2017年7月代表局小参加了世界教育机器人欧洲公开赛获得了冠军，8月获得了宋庆龄少年儿童发明金奖。孩子的成绩与家长言传身教、耐心陪伴是分不开的。“和许多家长一样，我也是在言传身教、陪伴中不断探索教育方法的。教育无小事，想要激发出孩子的巨大潜能，让孩子成为最好的自己！那么，就要用心陪伴孩子，与孩子合拍，和他们一起迎接挑战，一起收获喜悦！”汪芷瑶妈妈用一个个生活故事娓娓讲述了教育女儿的经历，提炼出自己的教育经验，给老师们、家长们带来很多的感悟与启迪。

语数英三门学科的老师更是抓住关键词“衔接”，与家长进行了智慧分享。鼓励给孩子搭设舞台，让孩子们积极参加各类活动，在活动中大胆展示自我、肯定自我，积累信心与勇气，让孩子们在历练中丰富生活，得到成长；鼓励孩子在学习过程中自主学习、探索，形成自己的学习方法，激发孩子学习的兴趣，促使各个学科得到均衡发展；六年级的孩子进入青春萌动期，建议家长为孩子营造良好的学习环境，强调孩子的生理健康与心理健康是孩子成长发展中最重要的，家长首先要拥有平和的心态，成为孩子群体文化导向的中坚力量，促进孩子的最大发展……

    家长们认真地聆听着，细心做着笔记，积极与老师进行互动。针对家长提出的一些个性化的问题，老师们耐心地倾听，仔细分析原因，予以解答。本着为孩子能得到更好地发展，满足孩子成长的需要，我们老师与家长会在小学最后一年时光里进一步紧密合作，为孩子们助跑，让每一个学生都能为自己的小学生活添上最亮丽的色彩！