夏末初秋，清风徐来。2017年8月18日，局前街小学教育集团的全体教师和集团成员学校虹景小学、朝阳小学、雕庄中心小学、郑陆中心小学的部分教师齐聚在局小教育集团华润校区的一号报告厅，开始了为期两天的暑期教师培训。

本次局前街小学教育集团教师暑期培训的主题是“新基础教育信条的内化与转化”。首先，局前街小学教育集团李伟平校长作了简短开班动员。李校长指出局小人一贯坚持学习、研究、实践、反思是行走方式，新基础教育信条的学习就是要通过学习回顾反思自身实践，和理论进行思维的碰撞，找到自身的契合点，在新学期努力转化。他希望在两天的学习中老师们认真学习，提高个人的现场学习力，

随后，华东师范大学“生命·实践”教育学院、“新基础教育”研究综合学科责任人徐冬青老师作了题为《转型之路，成人之道：------“新基础教育”综合学科研究性变革实践的理与路》的专题报告。

徐老师讲座以“学者”智慧开启“教者”智慧，力求让教师们在极具深度的对话与分享中有所“悟”。他通过一份份研究报告、一组组生动鲜活的案例、一条条深思熟虑的理论对问题进行了梳理与剖析，提出了一连串的叩问，启发我们思考为何要转型。

“阅读即学习，实践即生长”。而后，徐老师分享了新基础理论阅读的线索和方法，让我们明白了如何在反复阅读中有序地学、对比地学、思辨地学，在重温经典，不忘初心，汲取成长的智慧。

他从综合学科教学中的问题入手，在基于问题的解决实践方法体验中，一步步抽取问题的本质，启发我们从多维度思考问题，寻找综合学科独特的育人价值和学科素养养成的路径，培育自然有机、主动健康发展、具有美感的真实之“人”。同时，他希望综合学科的教师要进一步明确定位，主动将自己“化”进学科、从学科“化”进生活、再从生活“化”回课堂，做一个富有生活情趣、具备深厚素养、拥有学科气质的人。