“期末展评课程”继第一版块“展评学习成就”之后，六年级同学进入了“展示创造本领”——“新能源和未来汽车”创新课题的研究。

         能源王国之旅

地球变得越来越拥挤，资源越来越稀缺，人们总是想方设法要开辟一个新的能源世界，新的能源世界是怎样的呢?六年级的小龙娃们正在讨论着他们从网络上、书本上了解到的新能源呢！

原来呀，咱们的科学家已经发现了很多节能环保的新能源。小龙娃们认真细数着这一个个新能源：太阳能，氢动力，燃料电池，混合动力等等。他们也你一言我一语的讲述每种能源的优势与劣势。当孩子们讨论到“我心中的最佳新能源”时，也不免会争得面红耳赤。

节能环保之行

经过这一回新能源王国之旅，小龙娃们也迫不及待的将这些新能源运用到自己设计的新能源汽车之中。看，这个小组的同学正在设计研究方案，双眼睛紧盯屏幕，在搜集捕捉“新能源”信息，慎重选择汽车的新能源。再看另一组，几个小龙娃都将脑袋凑一块儿，设计未来汽车的图纸呢！

随后，小龙娃们根据自己的设计图纸，动手制作起自己的新能源汽车模型并开始七嘴八舌地议论起这辆汽车准备利用的新能源和内部的结构。经过小龙娃整整两节课的制作，刚刚图纸上的新能源汽车就出现在大家眼前啦！

      新能源汽车之巡展

班里推选出设计组和制作组后，便开始了“年级巡展”，欣赏高水准的年级作品的时刻到啦！每个同学都翘首期盼着各班展示组的到来！

小龙娃们神采飞扬地向各个班的同学介绍自己的新能源汽车：“我们采用的是氢动力，最大的特点就零污染，因为它排放的水!再看我们汽车的外观，它采用的水晶玻璃，既美观又坚硬！”；“看我们的新能源汽车！我们采用的是太阳能，完全节能，而且有能源存储器，这样晴天吸收的太阳能到雨天也能用！”;“我们的新能源可是真正的节能和环保，我们在汽车前方用吊钩挂上两块经过特殊处理的大型磁铁，同性相吸，小车就可以前行；异性相斥，汽车就能后退。这种能源取之不尽用之不竭！”

就这样六年级龙娃的奇思加妙想，让大家对未来新能源汽车充满了美妙的幻想。也许，在不久的将来，期末课程中的一个小小设计制作就会成为世界街头村道上的一道亮丽的风景！