经历不一般的“期末生活”，“期末展评课程”成为局小龙娃生命成长中的节点。今年的期末，局小小龙娃们又将有怎样的生活体验呢！

瞧！一年级小龙娃们今年的期末考试又一次大变脸。“唤醒X，让我们出发”语文学科的评价，以六项技能游戏展开，句子屋，交际屋……，小朋友们在对话中成长；数学学科则通过“数学小乐园”活动展开，“奇思妙想”等4个项目，激发起孩子们对数学的直观理解。其他年级的小龙娃呢！他们的活动也同样精彩。“我是光荣的免试生”，让孩子们体验学期成长的快乐，“我的十个一交流”“2016我最难忘的时刻”……每个年级的孩子在学期回顾中与大家分享这个学期的学习成果。

到了“展示创造本领”，好戏又拉开帷幕。每个年级“高大上”的主题探究活动，孩子们将主动应用本学期学习到的知识，尝试解决综合性的问题，这同样也是学业综合评价的一环。无论是文学欣赏还是科技探究，孩子们将静心研究、热烈研讨、踏实实践，相信这一周，定会形成众多创新思维的火花。

“展望成长愿景”环节中，孩子们将与老师共同畅谈假期生活，制订假期计划，策划假期小队活动，为新学期“期初衔接课程”的开展积极素材与内容，体验不一样的寒假。

 局小以校园生活时序变革，学习方式多元转型，学业评价综合融合的“儿童成长节律”课程正越来越受到孩子的喜爱。三（1）班王天易同学说：“我最难忘的事就是在“白露”节气去抚摸小露珠，圆圆的，滑滑的。”让丰富的课程生活走入每个孩子心间，伴随孩子们共同成长。