听课，是本次创建“新优质学校”专家组现场评估的重要内容之一。从19日下午到20日上午，评估组的专家们根据教师课表随机听取了15节课。本次听课不仅数量多，而且学科跨度大，几乎涉及到课表上的所有科目；年段跨度大，15堂课覆盖了1-6年级；执教老师年龄层次差异大，有刚工作3年的青年教师，有5-10年的骨干教师，还有近20年教龄的经验丰富的教师。

    在课堂教学过程中，每位老师都展现了扎实的教学基本功。教师有意思、有意义的活动设计，灵动的点拨指导都源于课前对教材的充分解读，对学情的认真琢磨。课堂上，在各科教师的引导下，小龙娃们沉浸其中，积极投入，主动展示，自信表达，与同伴互动、与教师互动，在体验、交流、实践等多种多样的学习形式下收获知识、积累方法、汲取滋养。多维互动、开放设计、资源迁移的有效生成，将“生命关怀”的教育理念落实于具体的课堂操作中，使课堂呈现出了生命的活力。教师、学生精彩的课堂表现给专家们留下了深刻的印象，获得一致好评。

    多年来，课堂教学研究一向是学校紧抓不放的核心内容，日常教学研究扎实，研究领域宽阔，局小每位教师自觉地将课堂教学研究稳步推进。今日日常课堂的精彩绽放是多年潜心教学、钻研探索的收获，今日学生的成长和专家的肯定、指导是明日课堂更加精彩的前进动力。

 除了学科课程，评估组的专家们还巡视了我们学校丰富多彩的兴趣选修课。我们学校有体育类、艺术类、益智类、手工类等三十多门选修课程，内容丰富，形式多样。同学们按照自己的兴趣自主选择，不断尝试、挑战。兴趣课程给局小龙娃们激发了兴趣，增长了见识，拓宽了眼界，它就像学习的另一双翅膀，带着龙娃们翱翔在精彩斑斓的校园生活中，不断激励着龙娃们的成长。