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夯实基础,聚焦能力,集聚能量,绽放精彩——记局小2016秋学期语文阶段形成性练习质量分析
发布时间:2016-11-24   点击:   来源:   录入者:

初雪纷飞,寒冷骤降,而1123日,局小中山校区的电教馆内却暖意融融,局小集团语文学科组的阶段形成性练习质量分析正在这里举行。教研组长高羽佳老师对半学期来的工作进行了回顾、总结和展望,对本次阶段形成性练习进行分析。

集聚力量,绽放精彩

9-11月,四年级组引领学生参与了江苏省质量调研活动。四年级组的年级组长甘蓓老师与大家分享了其中的苦与乐。整个四年级备课组予以高度的重视,前期的规划让省测有条不紊的准备。他们团结一致,分工合作,整理题型,针对性地有效练习;分类梳理,将知识点渗透进日常教学的点滴之中;立足于课堂,有的放矢重点指导;还关注各类资源的整合利用,组内教师互相学习帮助,让孩子们最终在区内质检中取得第一的佳绩,为他们点赞!

接着,高羽佳老师和大家分享了她与黄妍老师参与区8年内教师赛课活动的经历和收获。比赛历时长,内容难度大,这些都没有难倒她们,在备课组内老师们的智慧付出,骨干教师的帮助下,在反复修改,不断磨课中,高老师和黄老师绽放了属于他们的精彩。同样参加了语文课堂结合信息技术的比赛的邵佳丽老师,勇于面对挑战,用心认真的备课磨课,在比赛中也同样绽放精彩,同时带给我们更多关于“互联网+”下如何进行语文学科教学的思考和启发。

自主研究,乐享开放

随后,高羽佳老师从理论入手,引领解读语文学科组的常规活动:局小语文老师们坚持推荐阅读强化理论,乐享课堂辐射理念,自能研究初现效果。

二年级备课组和五年级备课组围绕各自主题进行了组内研究路径的阐述。二年级组备课组长吴梦涛老师围绕二年级组绘本教学研究,分享收获与思考。绘本理论研究让绘本教学有章可循,绘本课堂探索让绘本教学提升,绘本贯穿日常,让学生在多读多讲中得到各方面能力的培养。五年级组备课组长沈洁老师围绕类文教学讲述了五年级组的自能研究之路。沈老师从创新、联合教研活动、“悦享课堂”关键能力切入等多个方面入手,展现出五年级组在类文教学之路上一路的所得,在理论与实践相结合的基础上,对文本有了更深的解读,类文教学进一步得到创新,期待他们今后教学的更多精彩。

关注能力,智慧创新

针对本次语文期中阶段检测,教研组长高羽佳从多角度多层面入手,关注试题的得与失。各年级组的命题都能以夯实基础为本,注重多种能力的考察;不同学段侧重点清晰,考察目标明确;同时注重紧贴时代,关注生活,又能推陈出新,彰显智慧。同时,高老师也指出了组内目前还存在的问题,局小老师们要更加智慧,更加耐心地引领龙娃们提升能力,收获成长!

局小语文组的精彩仍将继续谱写,我们期待着……IMG_7020.JPGIMG_7036.JPGIMG_7053.JPGIMG_7057.JPGIMG_7060.JPG


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