西风响，蟹脚痒，蟹立冬，影无踪…… 不知不觉，暮然回首,又是一年立冬时节！立冬节气会有怎样的气候特点，局小小龙娃们又将在冬季的起始，体验到怎样的不同寻常的活动呢？对于局小小龙娃们而言，心中满是期待。这不，在老师们精心的活动设计中，整个立冬节气，小龙娃们体验着“冬”的美妙。

立冬早知道

    三年级的孩子们早就盼着立冬活动啦！这不，同学们提前做好“功课”，就等着课堂上与同学们交流，分享不同的立冬知识。“一候水始冰；二候地始冻；三候雉入大水为蜃。”“立冬，就是冬季的开始，在南方，立冬时节偏北风加大，气温下降”“我们学校将开展冬季体育锻炼，这些小常识大学要记住哦……”“立冬时节，同学们需要适当增加主食和油脂摄入多食蛋白质等产热营养素用以保暖御寒”。

看，三（7）班的节气小博士，向同学们提问了：“俗话说‘秋收冬藏’，古人说得很有意思，大家知道是什么意思吗？“春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏，希望同学们在这个冬季好好锻炼，收获棒棒的身体。”

立冬的发现

我在立冬有发现！自然节气活动的第二项活动可有趣了。记录二周气温变化的情况；观察记录二周中天亮与天黑的时间；观察植物的变化；观察小动物的变化；观察生活中每个人着装的变化……用发现的眼光观察与思考，体验不一般的立冬。

瞧！三（1）班的同学们还以“立冬的发现”为主题，在语文课上绘制立冬研究的“思维导图”，一个主题引出一个系列的研究与发现；在数学课上绘制统计图表，撰写实验记录报告，小小研究员用自己的视角发现不一样的冬季。

立冬中诗与画

《立冬》—唐·李白，冻笔新诗懒写，寒炉美酒时温。醉看墨花月白，恍疑雪满前村。立冬活动的第三版块是诗与画，孩子们用自己体验到、观察到、想像到的情景，用诗对话，用画描绘。

立冬品尝会

最让孩子们兴奋地饺子体验活动开始啦！孩子们邀请家长们来到学校，共同体验包饺子，吃饺子的乐趣。饺子来源于“交子之时”的说法，大年三十是旧年和新年之交，立冬则是秋冬季节之交，因此“交”子之时的饺子一定得吃。这不，孩子们在家长们的帮助下，一个个有模有样的包起了饺子。这里皮要薄一点，那里要捏紧，要把馅包住……一锅热腾腾的饺子上桌啦！孩子们笑着，累着，幸福着。

其他年级的同学们也用不同的方式体验着“立冬”。低年级的同学们捡树叶，跳长绳，用运动迎接冬的到来，高年级的同学研究“冬天”，研究“雾”和“霾”，撰写研究报告，提出节能方案等。“玩转立冬”，体验不一样的节气生活！