9月26日常州市小学英语学科基地第一次活动在局小少年宫校区高效开展。下午1:30，局小教育集团所有英语教师齐聚少年宫校区305室开展活动，市教研室黄小燕老师也全程参与了本次活动。

在本次活动中，杨丽华、吴春苗和周丽三位老师首先进行说课。杨丽华主任的说课内容围绕六上《Unit7 Protect the earth》展开，充分体现通过学生提问来推进课堂教学的理念。她放手由学生自主提出问题、设计问题、汇报问题以及回答问题，这是局小英语组为培养学生关键能力一直坚持推进的实践与探索。在此基础上，杨老师更关注对学生的思辨能力的培养，引导学生在学后提出思辨性问题。吴春苗老师的课是结合E学习的思维导图式写作课。她智慧地利用我校与澳大利亚墨尔本黑岩小学有着六年友好往来的资源，邀请黑岩小学的师生给我们发来了介绍圣诞节的电子邮件，在本课的学习中学生“尚学”学习平台支持下能够查收并阅读结伴学生发来的邮件，了解西方文化。学生通过思维导图自主学习，有效梳理获取的信息和表达的信息，并最终写作成文以电邮形式向结伴学生介绍中国的新年。周丽老师的课则是phonics与四上《Unit6 At the snack bar》Storytime板块的融合教学，由于本课有多个单词的发音对学生来说是难点，所以周老师拟在课堂上尝试引导学生借助phonics发音规则练习拼读生词；并通过预测故事、再构文本、自主学习、整体感知等策略，培养学生的综合语言运用能力，促使每个学生都有不同程度的提高。

根据三位老师的说课，黄小燕老师充分肯定了三位老师的课很有思想，基于学情，尊重学生，能使学生的语言和思维都真正学有所获，同时也分别提出了一些修改意见和建议。针对杨老师的课，她的建议是提问推进和思维导图并用厘清文章结构，使六年级学生更具逻辑性思维。对吴春苗的课，黄老师则提议利用e技术收集学生写作中的高频错误和好词好句，促进学生自主修改文章。她对周丽老师的课提出的建议是引导学生关注Order food情境下语言的使用，尤其是一些省略表达的意义理解。

活动持续了整整一个下午，大家都觉得收获颇丰。老师们从三位说课老师和黄老师学到了很多东西，教学理念的不断更新和思维方式的转型，并将带来课堂教学行为的改善，相信局小的英语课堂必将越来越充满生机与活力！