6月23日，五年级期末展评活动进入了第二天，同学们带着一些家附近所拍摄的桥梁照片，寻找常州桥梁的历史。他们领略着常州古桥文化的同时，也感受着现代桥梁的先进与便捷。

同学们带来各种电子设备，上网搜寻关于桥梁的知识，他们发现了桥梁可以通过多种标准进行分类，从材质上分，从外观上分，从功用上分等。同时在搜寻桥梁知识的同时，也发现了桥梁的发展与社会发展紧密相关。小龙娃们分享了自己了解的桥梁，介绍了桥梁的外观与桥梁的变化发展。对桥梁的探索丰富了同学们的生活认知。

下午，学生们就心目中桥梁进行了设计。孩子们发现桥梁的发展与社会发展的需求分不开。比如，拱桥是为了满足桥梁优美造型的需求，同时也加强了拱桥的承重力；斜拉桥应时代的发展而生，为了跨度较长的跨江或跨海大桥，方便人们的交通出行……各个小组展开积极的讨论，有的小组发现节假日堵车现象严重，设计出了可以在节假日进行车辆分流的多层桥梁；有的小组设想未来可能发生的战争，设计出了从军事角度进行防御的桥梁堡垒。孩子们丰富的想象力让课堂变得妙趣横生。

这一天，孩子们在知识学习和创意设计中愉快度过，他们收获着彼此的智慧和创造的快乐。