6月22日下午，常州市国际理解教育总结会在常州市行政中心召开，会议由国际教育处杨振主任主持，常州市教育局胡鹏副局长出席了本次会议。天宁区教育文体局汤国忠副局长以及常州市局前街小学姜明红副校长也参加了此次总结大会。

首先，大会对常州市首批国际理解教育示范学校的申报进行了总结表彰。在2015年，局前街小学申报了常州市首批国际理解教育示范学校，希望能从试点走向示范。经过前期的充分准备，局小在展评活动中顺利通过答辩汇报，在今年3月份的现场考核中展示探索成果，最终被评为常州市首批国际理解教育示范学校。

接下来，局小作为获得示范学校的唯一小学代表进行了经验的分享和交流。姜明红副校长以《多元共生融合》为题进行了汇报。她从更新思维、整体设计、实践探索以及开放交流四个纬度展开介绍了局小在国际理解教育上的创新探索。她提到在局小“生命关怀”教育理念之下，国际理解教育更要以整体深层次的眼光自我更新，以建设性的方式促进生命成长。这几年来，局小的国际理解教育之路研究从单一项目变成了整体综合学校价值体现，清晰了培养的方向及明确了年段目标，在此基础上形成了推进策略。姜校长特别强调国际理解教育的根是民族文化，只有基于民族文化的了解才能更好地走向国际。当然国际理解也离不开开放交流，只有开放才能让多元文化融通。姜校长的汇报让大家看到了局小在国际理解教育研究之路上的特色。

在此次会议上，杨振主任对各个学校的国际理解教育工作提出了五点意见：他希望在国际理解教育工作中，能够处理好国际理解教育与学校教育工作、英语教学、德育工作以及中华优秀传统文化这四大层次的关系。第二进一步加强先进理念的传输与建设。第三增加课程意识，积极开发校本课程。第四积极开展行动研究。最后增强档案意识。局小会严格按照这五点意见更加扎实地走好国际理解教育之路。

最后，胡鹏副局长进行了总结，他提到大力推进国际理解教育的着眼点在于提升学校品质，提升学校文化品质从而提升人才培养品质，它是提升教育品质的支柱。各个学校应该站在新的高度谋划国际理解教育的系统安排，从而做优做强学校教育。

示范学校的获得标志着局小的国际理解教育研究之路走得对，走得稳。在接下来的研究中，局小会积极发挥示范作用，按照市教育局的指导意见，继续在具有局小特色的国际理解教育之路上绽放精彩。