麦穗飘香，那是初夏的味道；桑葚泛紫，那是童年的欢歌；春蚕结茧，那是生命的绽放。多么美好的四月！局小教育集团二年级的老师们携手带着孩子们走进四月、走进“小满”节气。

“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”如音律般动听的“二十四节气歌”是我们老祖先智慧的结晶，由稚嫩的童音诵读出来更如天籁。师生们在课堂上首先对“二十四节气”及“小满”进行了深入浅出的了解。小朋友们拿着课前收集整理好的资料用自己的话向大家做介绍，老师在一边协助、提升、小结。丰富的文字、图片资料让孩子们见识到自然的变化对人类生活的影响，以及“节气”对“农事”活动的指导作用。接下来的活动渐入高潮。对于城市孩子来说“不识五谷”是个再正常不过的事，大家按小队组合，开始了对“小满”节气中的标志农作物“小麦”进行了大胆的研究探索。有的孩子拉着老师一起拿着麦穗观察、讨论；有的孩子颇有“神农尝百草”的勇气，剥掉麦穗的外壳，把麦仁放进嘴里嚼一嚼；有的孩子拿出直尺等“工具”开始磨起了麦仁，希望能磨出白花花的面粉来。课堂中充满此起彼伏的惊叹声、欢笑声。老师带着孩子们一起诵读有关“小满”节气的农谚、诗歌等，体会古人“满招损，谦受益”的人生处世态度。

课程活动的第二阶段内容结合开学初的语文学科素养活动：养蚕日记绘本来同步进行。“小满”动三车：丝车、油车、水车。蚕农应时养蚕缫丝，到了“小满”前后也进入了收获的季节。孩子们在开学初也应时而动，从又黑又小的“蚁蚕”开始，精心喂养，直到结出银灿灿、金晃晃的茧子，期间认真细致的记录“养蚕日记”也很有意思。老师和孩子们共同回忆养蚕过程中的趣事、感想，并整理、归纳出系列文字，配上生动、明快，充满想象的画面，一本属于自己的童趣十足的绘本就应运而生了。

孩子们最期待的就是课程活动的最后一项活动：舌尖上的“小满”——学习“凉拌黄瓜”、品尝“炒蒜苔”。在家长的帮助下，孩子们准备好了新鲜的食材带到课堂上。一份份切好的黄瓜翠绿欲滴，一盘盘炒好的蒜苔浓香四溢。二（1）班尤其热闹，原来来了一位家长大厨。只见他摆好砧板、碗罐，拉开架势切起了黄瓜。然后变戏法似的拿出沙拉酱和柠檬，现场一边解说一边给孩子们制作起了美味蘸酱。孩子们争先恐后地领取自己的那份酱料，也学着样子拌起了黄瓜。吃着自己的劳动成果是格外得香甜，连平时挑食的孩子也大口大口地吃得香极了！

教天地人事，育生命自觉。局小教育集团的孩子们就是这样以天地为教室，奉自然为宗师，和万物共成长。局小的四季活动还将继续扎实、稳健，可持续地发展下去，带给孩子们更多的成长体验！