1．儿童“成长节律”课程稳步推进，创生集团师生教育新生活。

2015年6月，局小集团在第一轮“单元课程”的实施与思考基础上，突破原有思维框架，立足于儿童成长所特有“成长节律”，优化调整学校课程体系，形成体现儿童“成长节律”的学校课程整体综合架构。“成长节律课程”以学科课程、融合课程、广域课程3种课程形态为基础，形成6大课程类型，即期初衔接课程、学期实践课程、学期学科课程、学期融合课程、学期兴趣课程、期末展评课程。局小师生在新一轮课程引领下，主动策划，重点突破，过程评价，不断变革与创生着师生的新型校园生活。

2．承办“新基础教育”研究成果推介会，集团展现研究系列成果，亮品牌。

2015年11月1日-2日，首届基础教育国家级教学成果推广暨“新基础教育”研究成果推介会在局小集团华润小学举行。“生命·实践”教育学派创始人叶澜教授、研究中心各位专家和全国与会代表近500人参加了各学科的专题活动。局小真实开放、灵活结构、综合生长的课堂，研究核心团队在全国舞台亮相。同时，李伟平校长积极梳理十年来“生命关怀”教育理念的实践，2015年3月，《生命关怀：学校教育的本真回归》公开出版发行, 结合具体研究，在成果梳理与实践突破中，学校逐步清晰了生态式研究推进的新文化，形成了生态式推进的新思维。

3．探索学科融合课程实施，集团学科综合化改革展现全新蓝图。

2015年，局小集团借助学科课堂教学改革成果，不断提升课堂效率，并以此平台积极探索学科融合课程的实施内容与路径、方式。各学科立足学科知识与社会生活的联系，学科内部知识与外部知识的联系，学科知识与学校核心理念的联系，将学科知识应用转化为具体的研究过程，实现学生核心素养的提升。在此基础上，局小各学科通过成果转化，尝试学科综合化改革，从学科课程综合化角度推进学科教学与认知过程，转变“教”与“学”，为学校核心素养体系建立提供基础资源。

4．凤凰新城实验小学正式开学，集团稳步实施校安工程，办学迈上高速发展期。

   2015年9月1日，常州市凤凰新城实验小学迎来了62名可爱的孩子们。学校克服诸多困难，在过渡期仍为孩子们创造新颖、丰富、整洁的校园环境。至此，局小集团现有中山路小学、龙城小学、华润小学、凤凰新城小学5个校区。同时，集团校安工程稳步推进，局小本部主体工程封顶，华润小学校园文化布置完善，凤凰实验小学进入各项检测和审核阶段。局小集团进一步整合与开发优质教育资源，逐步实现各校发展的独特性。

5.承办常州市“八礼四仪”一年级新生入学仪式，展现局小龙娃系列活动特色。

2015年9月10日，集团中山校区隆重举行“八礼四仪”一年级新生入学礼仪式。校门口的欢迎标语，校园里的笑脸墙，操场上的八礼龙娃凝结成孩子们、家长们那一天永远的记忆。徐缨部长赠送 “聪明伶俐”福袋，王成斌副市长“朱砂启智”，书法家卢海洲与外孙共同现场书写“人”字，新龙娃们和着鼓点一边齐诵“人之初”，一边跑出 “人”、“从”“众”字形……深深震撼了到场观礼的每一位嘉宾和家长。一年来，局小集团学生系列活动亮点频现，“SUPPER合唱团”等活动，真正起于儿童发展，落于学生成长，局小丰富多元的校园活动，成就了局小孩子们的一段成长旅程。

6. 市级国际理解教育示范学校申报获好评，集团对外教育交流开启新平台。

2015年，学校进一步推进国际理解教育研究。2015年末，局小以传统文化为切入点，汇报学校国际理解教育开展情况，独特的视角、新颖的案例、浓浓的中国传统文化味，获得了评委会专家的好评。近年来，学校分别与澳大利亚、英国等小学建立友好关系，2015年9月，澳大利亚黑岩小学师生与局小师生共同学习生活，增进了彼此的友谊，促进双方增强国际理解教育。同时，学校积极开展对外交流活动，2015年度，全国多个省、市的校长、老师们莅临局小交流，学校对外交流开放展示40余次，多元的办学交流，开启了学校开放办学的新平台。

7．优质通过省、市数字化试点校评估，集团数字化研究纵深推进成果显著。

2015年3月，局小在中国教育发展基金会—戴尔“互联创未来”数字校园创新应用项目现场答辩中获一等奖，局小老师走上全国舞台，分享学校研究报告及“创客教育与云彩课程”专项介绍。同时，《基于数字化实验环境培养学生科学探究能力》局小数字化研究项目在常州市数字化研究优秀项目评比中获一等奖。同年5月，团队在山东青岛召开的国际教育信息化大会上斩获课堂教学一等奖，信息化成果在全国展出获到广泛关注。近一年来，数字化研究团队在全国、省、市各级评优课、录像课、论文评比中擒获多项殊荣。

8.微信平台开通，局小办学宣传进入全媒体时代。

信息化时代，教育需要变革，学校教育对外开放的途径也需要变化。2015年9月，常州市局前街小学微信平台开通，作为集团对外宣传的窗口，局小微信平台涉及课程教学、学生活动、家庭教育三大版块，9月10日第一次上线即达到1600浏览人次，目前，浏览点击率篇均为850人次。局小微信平台是学校宣传的另一动态数字化平台，对辐射学校办学经验，提升学校办学品质，起到了良好的宣传效果。自此，局小办学宣传涵盖传统媒介、新媒体、数字媒体等，实现全媒体覆盖。

9．学生素养持继高位发展，学生呈现多元化创造能力。

2015年，局小学生在学校课程引领下，积极培养自己的兴趣爱好，努力追求个性的自由发展，促进综合素质的全面提高。他们在各级各类的舞台上，书写着辉煌，绽放着精彩。一年来，在常州市小学生航模比赛、建筑模型比赛、常州市第五届中小学生艺术展演活动中获市级金奖、一等奖。在江苏省、常州市机器人、科技创新、航模、主题绘画、读书征文、英语、数学、健美操、信息技术等单项比赛中，共获得341个奖项，其中有44人次获省市乃至全国一等奖。

10．教师素养稳步发展，优秀教师培育工程显成效。

2015年，局小集团稳步推进教师综合素养提升工程，借助市、区级基本功、评优课平台及信息技术项目，培育优秀教师，学科类教学比赛获佳绩。一年来，盛昕熳获得第七届全国中小学音乐教师基本功比赛一等奖，欧园明获得江苏省体育教师基本功比赛一等奖，徐诚获得2015年江苏省小学科学优秀课评比一等奖，单信老师获2015年第八届全国中小学互动课堂教学实践观摩活动现场上课一等奖。另外，许嫣娜等6位教师在2015年全国“一师一优课”评比中获得部级一等奖，在省、市、区级评优课、基本功比赛中42人次获奖，在常州市各小学中名列前茅。在常州市五级梯队称号评比中，杨宏磊等3人被评为市教坛新秀，刘花等5人被评为市教学能手。一年来，教师教育教学研究论文205篇在区级及以上发表或获奖，教师素养稳步提升。