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局小教育集团数学教研组学科活动:高质量思维 结构化学习
发布时间:2015-12-23   点击:   来源:   录入者:

  1221,冬日的下午,虽然没有明媚的阳光,但我们的课堂里却盛开着一朵朵鲜艳的花朵,全是小朋友们的智慧哦!

       一(6)班教室里任雅君老师正在执教“6加几”的计算课。首先她和孩子们在板演、互动中对以前学过的知识进行了复习,过程中既锻炼了小朋友们的数学思维又培养了动手能力。

       紧接着任老师引导、鼓励学生运用所学的方法自主研究“6+5。通过对两种不同拆分方法的对比,学生可以自主选择最喜欢的方法,在正确运用方法的基础上保留自己的思维习惯,避免了计算方法的千篇一律。

       最后任老师以卡片的形式进行练习,并鼓励孩子们善于思考、勤于观察,能想出更多的计算方法,提高对数学学习的兴趣。

       课后教研组老师们对这节课进行了及时、充分的点评,希望在其他老师的辅导和帮助下,任老师能够快速成长!

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