1、聆听医生讲座

此次我们请来了武进医院的药剂师为学生做了专题讲座。医生面对小朋友，以一种充满童趣的方式向小朋友们展示了维生素的专业知识。动人的故事，七彩的图画，循循善诱的语言，让小朋友们在不知不觉中就沉浸在了维生素的世界中。

2、设计调查问卷

这个环节与数学学科有机结合，让学生以表格的形式自助设计调查问卷，让他们依据自己的设计去发现，去寻找生活中的维生素。

3、尝试科学实验

我们和科学学科融合，开展维生素c的科学实验。同学们带来橙子、苹果、白菜等富含维生素c的水果蔬菜，挤出汁水滴入有碘酒的淀粉溶液中，观察溶液的变化，探究原理，感受维生素c的作用。

4、交流系列故事

经过前两个环节的积累，学生对维生素已经有了一定的认识，通过自主的发掘，存储了丰富的素材，已经跃跃欲试了。在故事交流的过程中，大家争先恐后的展示自己的发现，在交流中使知识得到了升华。

5、展示成果小报

经过此次活动，孩子们都获益良多，小报的展示也是丰富多彩。从那些优美的文字，多彩的图片可以看出孩子们的用心，也让老师们感叹：孩子的学习不能禁锢在一间教室，一本书中，而应该在更广阔的社会中！