10月22日，五年级的生命发现课程已经进行到第四天，孩子们从社会问题入手，已逐渐转向了自己与社会的关系。对于现在的孩子来讲，网络便是他们认识社会的一种重要途径，但是，如何正确使用网络呢？不同的学生在认识层面上尚未统一。

在老师们的组织下，学生在课堂上交流了自己当前是如何使用网络的，孩子们利用网络学习、利用网络娱乐、搜集资料、与人交流等等。网络信息充斥着人们的生活，如何帮助学生在浩渺的网络信息中发现有价值的东西，便需要一双明辨是非的眼睛和有着判断力的头脑。

他们用PPT的形式介绍了自己对网络的认识，并讲述了许多故事，有的故事是利用网络资源成为优秀的成功人士，有的是沉迷在网络世界里无法自拔。网络是一把双刃剑，这其中涉及到人们的意志力、控制力、钻研力等等问题。通过本节课的交流，学生们逐渐认识到要让网络为自己服务，需要的时候用到它，而不能自己单纯地只为网络耗费时间。做自己的主人，做网络的主人，才能真正成为站在时代前列的人。