10月20日是局小教育集团实施生命体验课程的第二天，今天的主题是：户外活动，我受伤了。

叮铃铃，大课间铃声响了！叮铃铃，这节课是体育课！叮铃铃，午间活动开始了！每当听到这样的铃声，小朋友们都异常兴奋，因为他们又可以到室外去活动啦！兴奋之余，总有小朋友会因为这样那样的原因而受伤，有时甚至争吵或者掉“豆豆”。那么，户外活动受伤了该怎么办呢？今天的生命体验课程就带着小朋友一起来探讨。

                          面对受伤，我不怕

上课伊始，老师分别呈现了校园里的两个常见情境：“一位男同学在上户外活动的时候不小心摔个大跟头，爬不起来了。他应该怎么做，我应该怎样帮助他？”“在外面玩时，腿受伤流血了，怎么办？”面对不同的情境，小朋友们你一言我一语，个个都想当一个乐于助人的好孩子。你瞧！在老师的指导下，他们还学会了如何包扎伤口，别提多能干了！最后，老师还不忘告诉他们，当碰到自己无法处理的伤害时，千万不能逞强，要及时告知班主任。

                         了解受伤，我会说

“学校生活中还有哪些常见的运动损伤及症状呢？”孩子们结合自己的生活经验，举了许多例子，比如立定跳远姿势不对很可能会导致关节扭伤，跑步过程中的碰撞往往会导致身体某个部位骨折，准备动作不做好就剧烈活动会导致肌肉拉伤等等。

                         防止受伤，我来演

    “哪些情况会导致受伤呢？”这时候，孩子们走到讲台前，演一演课间游戏中不文明的行为。把篮球当垒球到处扔就会砸到其他小朋友；跳绳时不按老师的要求绳子就会打到人；在走廊里奔跑很容易与其他小朋友发生碰撞；站在单杠上“走钢丝”一不小心就会摔下来……那么要防止受伤，首先要做到按规则文明活动和游戏，活动中讲谦让……

                         处理受伤，我能画

“当我们受伤时，可以采取哪些处理办法呢？”血肿了要用冷毛巾敷一敷，千万不能用手揉；擦伤了先用酒精消毒，再涂红药水，最后包扎；鼻子出血了，及时用棉花球塞住鼻孔，再用湿毛巾捂住额头……别看孩子们才一年级，生活经验倒挺丰富，他们拿着笔，将不同的受伤转化成图画，用画面告知身边的同学遇到受伤该怎么处理。

这次体验活动，让孩子们在真实的生活情境中打开了视野，相信在今后的学校生活中，他们会越来越能干！