10月19日下午，局前街小学教育集团各校区里精彩纷呈，好热闹！原来，从今天开始，局小的小龙娃将开启他们的“生命课程”之旅。

“生命课程”是学校“成长节律课程”中，六大课程形态之一“实践课程”的分项课程之一。局小集团在“生命关怀”教育理念引领下，追求儿童健康、主动的发展，让学校生活成为儿童整体生活的一个驿站，让孩子在活动中增长智慧、“学会做人”，过好自己的生活。“生命课程”就是顺应儿童当下成长的需求，从身心发展节律、知识建构节律、学习动节律出发，整体设计了适合于当下学生发展的活动主题。其实施核心就在于引导学生在具体的情境中体验与发现生命成长的力量，并在活动、评价、认识中产生对生命的个性理解，形成对“生命”由外而内的整体感知与认识。

“生命课程”按学段不同，分为一、二年级的“生命体验课程”，重在组织学生在情境中体验各种不同身份、场景、人物等，由此产生对不同事物的感性认知，比如“体验怀孕妈妈的一天”“体验盲人的生活”“遇到火灾我该怎样办”等；而三至六年级则为“生命发现课程”，重在引领学生感受与认识身边的人与事，由此发现并提升自我的道德认识、情感与思维，比如“青春期男女生交往”“发现爸爸的一天”“可以用网络搜索完成作业吗”等等。

“生命课程”不刻意注重用固化的知识去引导学生认识、应用，更不是去“教学”，而是在乎学生基于情境状态下形成自我情感与认识的冲突，形成积极的行动，让学生说“真心话”、做“真实事”、评“真问题”。因此无论是低年级还是高年级，情境化的表演、模拟、辩论等都是课程实施的主要方式。

一天的活动，各个年级的孩子们不仅沉浸于“他”的真实生活情境里，还为其他同伴打开了不同的视野。“生命课程”将与紧接着的“科学课程”“艺术课程”“研习课程”共同编织成一张主动成长的蓝图，为局小小龙娃的生命成长打上亮丽的精神底色。